如何巧妙的对待撒谎的作文

作者：飞舞

那日，如往常一样，下班回家，推开家门，见我家小女正苦思冥想着，前面摊着一本本子。呵呵，这阵势，我从来没见过，从没见过她愁眉苦脸无处下手的模样。

“怎么啦？需要帮助吗？Jenny小朋友，”我笑着问她。

“需要，我写不来作文，”一张小脸上，满是无奈的神情，让人在眨眼之间就心疼。

“什么题目？会把我的小公主弄得灰头土脸的啊？”我试着使她的情绪别这么沉重。

“《冬天来了》，老师布置的，”小嘴一张，如实地吐出这么几个字，慢吞吞的。

我凑过去一看，只见她的小本子上写着：“冬天来了，大雪纷飞。”之后就写不出一个字了。我一看就笑了，都说：“人生的第一句真话，是从情书开始的，而人生的第一句谎话，则是从作文开始的。”

我笑，是因为我孩子在本子上写下“大雪纷飞”这几个字，而当时的情况是，再怎么冷上海都没有下过雪，而北方已经是三番五次的降雪了；我笑，是因为在其它地方看到的那句经典语句，竟然在我家里，而且是在我家小女身上见证了它的开始；我笑，是因为从来没有见过什么事会难倒她的，而现在，几个字“冬天来了”就把她给难住了。呵呵！

明白了原委，我在她身旁坐下来，和颜悦色的问她：“我的小公主，你知道为什么你写不出来吗？”

她摇了摇小脑袋。

“我来告诉你好不好？我问你，上海有没有下过雪？”我尽量试着慢慢地启发她。

“没有，”她看着我，轻声地回答。

“那你的大雪纷飞是怎么来的？”我停顿了一下，看着她，“如果写作文不是如实地描述的话，你就什么都写不出来，我敢保证。”即使我的语气很肯定，却没能使她信服。

“可是老师是这样说的呀！”她争辩道。

天，我明白老师在孩子心目中的权威地位，但也不能一味的顺从，总得明辨个是非吧。可是我也不能在她面前，说老师说瞎话，这样不好，也不明智。我快速的在心里寻求着对策。

“那，你们班的小朋友，是不是全都开头写着，冬天来了，大雪纷飞，”我用一种轻松的口吻调侃她。

没想到，她说：“是的”。呵呵，我们俩同时，笑了。

我知道，如果我硬是和她争辩下去，让她按照我的思路去写得话，肯定不是一个明智的家长。就算她委屈的顺着我的思路写了，肯定也写不好，因为不是她的思维。如何才能让她心服口服呢？我的大脑在超速运转，对付小屁孩，我总是很快就能找到方法。马上转变思维，从她的立场出发。

“好，既然是你们老师这样规定，那我们就按这个思路来考虑，好不好？但是，有一点，你肯定要记住，就是说真话。我写了那么多的文，发表了那么多，也是因为写了真话，才写得长，也写得好。只有说真话，才能很轻松的写出来。你前两天在新闻里看到什么了？”我耐心的启发她。

“北京下雪了，”她睁大一双小眼睛看着我，回答我。

“对啦！可以写进去。上海有没有下雪？”继续挖掘她的思维潜力。

“没有，”她肯定。

“对啦，也可以写进去。但是，上海冷不冷？”我尽量使她的思维从固定式的“大雪纷飞”的模式里转出来，表现冬天不止有“大雪纷飞”这一种方式，还有很多的表现手法。

“冷，”简洁干脆的一个字。其实，只是小孩子不会过多地描述和发现。

“你从哪些地方看到冷了？”从她欲说的小脸上，我已经感觉到，我成功的将她的思维衔接上了我的思路。

“我早上出门的时候，风吹到我的脸上，很冷。我看到马路上，很多人都穿着厚厚的衣服，还戴着口罩，围着围巾……”她的话匣子似乎被打开了，一口气说了好多。

“我沉住气听她说完，以期许的目光，不忘给她一个非常甜美的微笑，点点头以示肯定。”

“很好，把你说的，都写进去，就是一篇很棒的小作文啦。我就知道，你行！”我对她翘了一下大拇指，这大拇指，对我的学生也经常用，“还需要帮助吗？”

“不要了，我知道该怎么写了，”她似乎有所感悟，低头开始写起来。

既然不需要帮助，我立刻起身走人，去做我的事，这是我的风格，不喜欢赖在孩子身边。后来，她呼唤我过去签名的时候，我大概的瞅了一下。只见本子上写着：冬天来了，大雪纷飞。北京已经下过很多次雪了，上海还没下过。早上我去上学……

呵呵，大致意思还可以，刚刚开始，得呵护她对作文的兴趣，不能拔苗助长。如果一开始就要求两年级的她写得很完美，那，简直是乌托邦式的幻想，不仅如此，还很有可能会灭了她对作文的兴趣。所以，我尽量小心而又不露声色的引导她，以此来完善我的教育。但愿，我的这种爱的教育，能越来越灿烂，越来越光明！呵呵！