溺 爱 与 自 立

婆婆来我家小住几天。

一天晚上，我叫4岁不到的女儿自己去拿个小凳子，准备听妈妈讲故事了。女儿有点磨蹭。奶奶见状，想跑到卫生间去帮孙女把蓝色的小凳子拿出来。

“妈——”我温柔又不失强制性的叫了一声，用眼神严厉的制止了奶奶的行为。婆婆不可抗拒却转而嘀哩咕噜：“老是叫一个4岁都不到的孩子做这做那，长大了自然就会的”。

对于婆婆的不满，这种不合情理的嘟哝，我不置可否。我始终坚持着一点：对于孩子来说，能自己做的 事情就决不帮她做。因为平常我一直坚持自己带孩子，所以我很了解我的女儿，这对她来说，小事一桩。由于婆婆的庇护，女儿的脚步没有往常的快速，她看看奶奶，又看看我，我用一种坚持不容违抗的神情看着她，女儿见偷懒无望，飞速的跑到卫生间，去把小凳子给搬了出来，距离妈妈给的“one 、 two 、 three”3秒钟提前了那么一丁点儿。当然是我故意数得慢了点儿。

对现在孩子的教育，两代人起冲突是非常正常的，关键是如何处理好中间的这个支点，才能不至于使双方都伤了和气。

老人万事只想代替，只想包办，忽视了能力的培养，不明白当今社会需求的是一种怎样的人才。对于他们，我是孝而不顺，给他们吃好喝好穿好，孝敬他们尊重他们就可以了。道理很简单，他们糊涂，我们不能跟着糊涂。他们用过去的获得的知识带今天的孩子，在新知识新理念到处推广的今天，身处竞争力这么强的社会，怎么行呢？

代替一时是好的，可带来的是什么后果呢？很简单，一句话，带来孩子的懒惰与无能，也带来了父母的悲哀与失望。为何现在的报纸电视媒体上充斥着的是老人无家可归，受子女虐待的事例，难道他们本身就没有一丁点儿的错与责任了吗？

孩子的命运是父母给的，父母播种的是什么样的种子就收获什么样的习惯，播种什么样的习惯就收获什么样的行为。所以，我们应该把爱埋藏在心里，用坚定的语气告诉孩子，什么应该是他自己做的，什么是不该做的。我们做父母的要让他们明白责任两个字的含义。

毕竟，培养一个好习惯，会让他自己受益终身的，这是做父母的责任，不是吗？