百 善 孝 为 先

一口气看完读完周弘的《赏识你的孩子》，心情激动得久久不能平静。一位用心用情用血用汗用爱二十年铸就了自己双耳全聋的女儿辉煌的前途，引领心爱的女儿迈入成功的人生之路。

还有一位朱良俊的父亲也是通过自己亲自参与女儿从小到大的教育，非常成功的把女儿培养成了一个综合素质能力都非常强的人才。他写了一篇《用心，以父亲的名义》在社会上引起了极大的反响。在《良俊语录》中有这样一句话让我深受启发：“教育成功与否，关键看他是否成为一个完善的人，而不在于他有多出色的学习成绩。”对此，我颇有同感。

我认为“完善的人”，其实就是与周围环境和人能够和谐相处的人——与家中长辈和谐相处，孝顺体贴；与老师和谐相处，尊敬爱戴；与同学和谐相处，友爱互助。

我是一个中学教师，女儿4岁不到。平时因为爸爸工作比较忙，所以教育祖国下一代的重任基本上就落在了我的肩上。记得孩子15个月的时候，有一次和奶奶玩，不知为何那次她用力猛扯奶奶的头发，奶奶被她扯得疼得叫了起来。可她觉得很好完，放了又扯。为此，我拖着她，按照几岁几分钟的原则，硬是让她在卫生间站了2分钟，还重重打了她的小手。小小的人儿哭得任谁听了都会觉得心疼，我也硬是挺着心肠不为所动，坚持着我“残酷”原则。

婆婆说，还小，不懂，不必动手打她，但我还是以我的方式狠狠地教育了她。事后，我抱着哭累了的孩子轻轻对她说：“爷爷奶奶是长辈，是最值得尊重的人，决不可以做出伤害他们的事。”她边掉眼泪边点头，此时的她还不大会说话。

中华民族的传统美德就是“百善孝为先”，我还以自己平时孝敬公婆的行为做为言传身教来影响孩子，遇到吃什么东西必定是“大家一起吃，一个人独吞是可耻的”，目的在于让孩子在潜移默化中不知不觉的接受这种观念。