韩国作家,年度最佳畅销书

准备买这本书,源于大女儿很快就9岁了,孩子到了九岁会怎样?会有什么特征? 在网上没有找到答案。我很想科学的管理孩子，只好求助于当当，在那里得到了很多我想要的。一口气买了20几本书。这本是我第一本要看的。马上就开学了，很想知道四年级做家长我们该怎样做。

刚拿到这本书，被女儿看到。女儿第一反应就是，“妈妈你快点看，我要一生成绩优秀”。有了她这句话，我更坚定自己的想法了。下面来总结和谈谈书的内容吧。

第一章

首先讲到四年级的重要性：四年级，基本上孩子都在10岁年龄段，这个年龄段是不安的开始，到了青春期就更难纠正一些行为习惯了，10岁可塑性最强。四年级也是高学年的开始，功课难度增加不少,孩子学习好坏悬殊开始拉大。所以对未来课业的基础非常非常重要，故而四年级很重要。也许是巧合，想起我四年级前学习很烂，没人管，很贪玩。三年级数学还亮了红灯。我妈四年级赶紧把我转学到她们学校抓我学习，四年级开始成绩真的上来了,后来竟然考上了大学…

从作者列的孩子目前状态表看来，我女儿还是属于相对比较自律的类型。

其次讲到有潜力的孩子才会学习好。潜力如何培养和潜力三要素：耐心，集中力，热情。潜力是父母造就的，多鼓励孩子，关心孩子，陪伴和关注孩子。

第二章

培养孩子成为优等生的具体指导方法：

1．  妈妈是孩子的经纪人。每天陪伴孩子30分钟。可以是熄灯后，和孩子自由的聊天。

和孩子一起确立目标。帮助孩子养成查找资料的习惯。这点我需要和孩子一起做的。

2．养成孩子写日记的好习惯。专注一件事，多写感想。作用：可以培养孩子的思考力和表达力。

3．培养孩子热爱读书。

4．写读书笔记。

第一阶段，抄书名。

第二阶段，制作读书清单，简单记录感受

第三阶段，概括有趣的部分。

第四阶段，概括全书的内容。

第五阶段，寻找文章主题。

第六阶段，评论。

第七阶段，丰富读后感形式。

5．作业和查资料

6．整理笔记。平时遇到的词和草稿本的整理我感觉应该是很好的习惯。希望女儿可以沿用。

7．语文是思考力的基础。听、说、读、写都非常重要。我觉得这本书一开始举的一个案例对女儿很有帮助。针对马虎的孩子，首先考虑问题的要求，碰到长句子就拆开来多读几遍，如果不懂就去查阅参考书。

8．数学是一切学习的基础。

数学是链式学习，尽量接好断开的链子。

解答习题之前，首先理解概念和原理。

解答多种题型提高能力

选择适合自己水平的习题集

应用题要断开阅读，准确理解内容

结合多本习题集，制作适合自己的习题集

9．背起行囊学习社会。

多带孩子出去走走，看看。

10．科学，为思想插上翅膀。

11．英语不是学习而是练习。 和孩子多制定些计划表来执行。

第三章：培养孩子的学习潜力

1．让孩子拥有梦想。其实就是树立理想和人生坐标。

2．培养热爱学习的孩子。和孩子一起列计划表。

3．营造适合学习的环境。

4．品行端正的孩子学习好。

2012.8.22日