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同义词的差别

(2014-08-04 16:15:01)
标签:

情感

分类: 教学工作

一、理性意义方面的差别

(1)词义的轻重:不少近义词所表示的事物在概念上差不多,但程度上有轻重的分别。如:信任、相信,相信是认为正确或确信而不怀疑,程度轻。信任指相信而敢于托付,程度较深。

(2)词义的着重点:诡辩与狡辩同是无理强辩,但诡辩重在“诡”,即欺诈、怪异,即用欺诈的手段、奇怪的言辞、似是而非的论证来为自己的谬误辩护。“狡辩”则着重在狡,即不老实,耍花招,歪曲事实,狡猾地为自己错误的言行进行辩护。

 (3)词义范围的大小:开垦、开辟都有开发的意思,但开垦指用力把荒芜的土地开发为可以耕种的土地;开拓指在原来开发的基础之上加以扩充,两者词义的范围较小;开辟着重指开发、新开创,词义范围较大。

 (4)词义搭配对象不同:有些词尽管意义相近,但是适用于不同的对象和情况。领略与领会都有理解、体会、认识的意思,但前者着重指情感上的体验、欣赏,可以连接“风味”“风光”等。而后者着重指理性上的了解、体会,适用于抽象的事物,可以连接“内容”、“道理”等。

(5)集体与个体不同:具体与概括的不同。例如“信件”和“信”所指为同事物,但前者指同类事物 的集合体,很多的信;后者指具体的,个别的信。类似的例子如“树林”和“树”、“布匹”和“布”等。

二、从色彩上

(1)感情色彩不同:鼓动、鼓舞、煽动都有激发人的情绪使之行动起来的意思。但鼓动是个中性词,鼓舞是褒义词,煽动是贬义词。 (2)语体色彩不同。语体色彩的区别主要表现在书面语和口语上。

(2)语体色彩不同:“父亲”和“爸爸”,前者适用于庄重的场合,有书面语色彩;后者适用于一般的场合,有囗语色彩。

三、从用法上(词性方面的差异)

(1)从词语的搭配上:如交流和交换,交流多偏重于虚的事物,交换多偏重于实的东西。 (2)从语法功能上辨析:“公然”和“公开”,“公然”只能当状语。“公开”可以充当状语、谓语、定语等。

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