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又是一年六一儿童节

(2011-06-01 00:09:20)
标签:

道家幸福学

温水煮青蛙

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武当老人

摄影

杂谈

分类: 武当山说什么

  记得2009年的6月1老人发表了“六一节花蕾朵朵任人弄”,大人们以自己的心意塑造孩子,就像政治的设计者或者说“精英们”为老百姓安排了“幸福”生活一样,一切的设计就像一张“网”。

  孩子们当然无力冲破这张网,大人们呢,我们也是被这样训练的,人们被设计成从底爬向金字塔的顶端的过程耗费掉生命。

  偶尔,也许在你累了,病了,挫折了,失败了,停下来了,你也会有所反思。

  但,你的所见所闻,就在时时刻刻地对你动之以情、反反复复地向你晓之以理。除此以外,又还有荣华富贵相佐证、刀剑风霜相威逼。

  长此以往,不仅仅是难以出离,甚至也不愿意出离,再后来,就彻底亡失了“网”外自由,这就是红尘滚滚。

 

又是一年六一儿童节

  红尘滚滚裹挟着人们进入人为漩涡,一开始受外在的影响,就像孩子们被大人支配,后来,自己慢慢地就成为了这漩涡的能动力量。从此,人们失去自由,与幸福无缘,和烦恼结伴,很难有解脱之日。

  实在说,相比较而言难的不是解脱,更难的是漩涡中的人们很难意识到有一条解脱之路。

  由于这样的认知,所以老人就从社会退休,随波逐流地享受幸福生活,也算给有缘人示范一种生活选择吧。

又是一年六一儿童节  社会发展了,今天的人们受到更大的裹挟力量,要想自我出离确实不易。回想起来,非常庆幸老人当时的环境(今天一个老朋友来访),尽管艰苦但相对较弱地裹挟使得我们有机会清醒(简历心路处世为人)。

  今天,从幼儿开始已经被设计,不仅仅社会是这样,更可怕是家长们也更多地加入进来,主动配合社会设计着我们的孩子,而且美其名曰“为他们将来着想”,早教,适应社会。

  魔障中的我们凭什么教孩子?

  哎,老人实在不忍看到儿童们被设计,这是烦恼之路,是人性扭曲之道,是毁灭之路啊。看我们今天的现实,还有惬意的生活吗(祝愿一切生命吉祥)?放眼社会还有道德吗?哪里有诚信呢?还能找到安身立命之所吗?

 

又是一年六一儿童节  所以,老人就不想再拍摄六一的场面,但是,被朋友邀请拍摄她孩子的演出镜头,也就随缘抓拍些文艺汇演的场景。

又是一年六一儿童节

 


又是一年六一儿童节



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