《三晋都市报》专访：http://www.daynews.com.cn/sjdsb/Aban1324/A19/949835.html

 2010年4月29日A19版

乖乖，我是懒妈 —— 与80后妈妈谈谈育儿经

西方有一句很著名的话，“三岁决定一生”。现在的家长们，也大都已经认识到早教的重要性了，为了不让孩子输在起跑线上，我们的妈妈们可谓是用心良苦。

如今的80后妈妈们，与上一代妈妈相比，有了更多自我的主张，在育儿方面也自有一套理论。且听我们今天的主角友童如何做快乐“懒妈”。

“懒妈”的早教观

记者：我们这一代年轻的父母，都很重视孩子的早期教育。那么，早教的目的到底是什么呢？早教就是开发孩子的智力，让孩子多学知识吗？

友童：我觉得，早教的形式可以是多样的，做游戏也好、读书也好、画画也好、唱歌也好，不管做出什么样的选择，前提都是要确保母亲和孩子感受到快乐，要让孩子充分体会到成长的快乐，同时也要让妈妈感受到育儿的快乐。

记者：为了不让孩子输在起跑线上，很多家长早早地就教孩子背唐诗、识字等。看到别的孩子有那么多“本领”，大多数家长都会产生焦虑情绪，同时会把这种情绪传染给孩子。不知您有没有类似的经历？又是如何自我调节的？

友童：我因为比较早地系统学习过儿童心理学和一些先进的教育理念，在早教方面，我坚持在女儿小时候不提前给她灌输抽象知识（比如认字、学数学等），而是尽可能多地带孩子去大自然游玩，充分给孩子探索和感知的自由。

在和网友们交流时我发现，有太多妈妈虽认识到过去传统教育方法的不足，却对新的教育理念没吃透、无所适从，她们受市面流行的一些“0岁早教”观念的影响，希望孩子不输在起跑线上，忙着让孩子学这学那，却忽略了更重要的事情，这反而为孩子今后的学习和发展带来很多负面后果。在这个方面，我坚定地扮演着快乐“懒妈”的角色。

我女儿现在快6岁了，还有不到半年就该上小学了，自从她一年前进入文字敏感期以来，通过在日常生活中和亲子阅读时看到感兴趣的字就提问，快速认识了很多字，目前她已经能独立阅读纯文字的故事书。除了书写之外，她语文水平已经至少达到了小学三年级的程度。最近我又无意中发现女儿能够熟练地计算两位数加减法了。她虽然没学过，却有自己的“计算”方法，总的原则就是化难为易，先把不会的转化成会的，然后解决问题。

我在早教方面的做法，也曾遭遇过很多“现实派”父母的怀疑和挑战，但是我始终坚信，培养了孩子自主思考和学习的能力，今后的学习都是水到渠成的事情。

记者：您给家长们推荐了那么多的儿童类书籍，孩子每天看那么多书，会不会很累？妈妈要陪孩子看完这些书，也需要很多的时间，请问您是怎么做到的？

友童：我和女儿每天睡觉前都有至少半小时的亲子阅读时间，那么多书，就是在这些亲子阅读的时间里看完的，不仅不觉得累，亲子阅读对于女儿和我，都是非常美好的事情，女儿喜欢听妈妈给她讲书里面的故事，我呢，觉得能和孩子亲密地在一起是一种美妙的享受，一天的工作劳累都在这个时候放松下来了。

规则不等于惩罚

记者：“懒妈”在平常生活中和孩子相处的时间相对要长一些，这样会不会让孩子对妈妈的依恋性更大，有的妈妈担心这样会不会造成入托时的困难？

友童：在孩子3岁之前，妈妈如果能多陪孩子在一起，对孩子安全感的建立绝对是非常有好处的。这里的陪伴，我们指的是有效陪伴，不是说妈妈只要陪在孩子身边就行了，有的妈妈过于敏感、自身安全感不足或者对孩子过于溺爱，反而不利于孩子安全感的建立，作为妈妈，自己要不断进行自我提升，避免把自己内心的伤痕投射给孩子。

孩子小的时候，需要成人的养育才能存活，所以孩子对第一抚养人（妈妈）的依恋性最大，这是非常正常的事情。妈妈陪伴孩子多和孩子入托困难，是两回事。安全感建立得好的孩子，会更快适应幼儿园的环境。

记者：人们常说“没有规矩不成方圆”，那么教育孩子是不是也需要赏罚严明？有时候孩子并不是不知道他那样做是错的，但还是经常做错，这个时候小小的惩罚是不是效果会更好？

友童：教养孩子的过程中，规则是一定要制订和明确的，但是，惩罚却不是必须的。孩子的犯错是成长过程中必然要出现的，而且不可能一次就改正，作为父母，我们最需要做到的是“温柔地坚持”，而不是严厉地惩罚。

很多人认为惩罚和规则是一体的，如果要让孩子遵守规则，就要制订惩罚措施，这是一种错误的理解。在一个充满爱的家庭里，当孩子感受到充分的爱之后，他也会主动去爱别人。在给予心灵自由和尊重的情况下，孩子会自愿遵守规则。

惩罚，不能帮助孩子改正，也许孩子会因为被惩罚过，下一次不去做那件事，但是在内心里，他可能并不能接受，如果有机会不被大人发现，他可能还是会去做。而且，惩罚的做法，尤其是打骂孩子，只能教孩子学会“以暴制暴”。

记者：什么事情都是过犹不及，要讲究“度”，在育儿上也不例外。很多家长都有一个担心，对孩子限制、说教得多了，怕孩子成了“乖宝宝”；放养式教养，又担心孩子没有规矩，真是很难把握。您在育儿过程中是如何把握这个“度”的？

友童：首先要制订必要的规则，我给孩子制订的规则主要是两方面：“危险的（可能会伤害自己）”和“打扰或伤害他人及环境”的事情不可以做。规则之外不限制孩子。

“懒妈”身懒心不懒

记者：“懒妈”的所谓“懒”，说起来容易做起来却很难，请问您在育儿的过程中有没有做不到“懒”的时候？当实际情况与“懒妈”的教育理念发生冲突时，您是如何化解的？

友童：是的，说起来容易做到却很难，我在育儿过程中其实也常常做不到“懒”，总是忍不住想去帮女儿一把，不管是生活中的日常事务，还是在女儿成长过程遇到困难，直接用我的力量来帮助她，比她自己做更容易，但是这就取代了她自己的成长。所以，我管自己叫“懒妈”，也是为了时刻提醒自己要“懒”一点，给孩子成长的空间。

记者：小孩子做事情往往比较慢，一着急，父母便忍不住会过去帮忙，甚至完全包办，时间一长，可能就会形成一种恶性循环，孩子的自理能力也就会更差。对此，有没有比较好的解决方法？

友童：先从简单的事情开始，孩子主动完成一件事就及时鼓励。别一下子交给孩子一个难以完成的任务，否则反而会挫伤孩子的积极性。

记者：做快乐“懒妈”有啥秘诀吗？

友童：概括起来是：“身懒而心不懒，有所为有所不为。”养育孩子是一个长期的事情，要想从容不迫、心中有数，就要做个学习型的妈妈，用科学的育儿知识武装自己，还要勤于思考、不迷失自我，给孩子成长的空间。

场外连线

其实，时尚、个性十足的80后妈妈，都有自己独特的育儿经，她们提的问题一样耐人寻味。

瑞瑞妈：瑞瑞现在两岁半，是个典型的“乖宝宝”，小朋友抢了她的玩具，她哭；小朋友强行拉上她去干某一件她不愿意做的事情，她也是哭。请问这应该怎么解决？

友童：孩子和小朋友之间的交往模式，其实就是父母和孩子交往模式的体现。“乖宝宝”在家里，父母往往不会尊重孩子，不去了解孩子的想法和感受，而是通过各种方式强迫孩子接受自己的要求，久而久之，孩子就变成只会逆来顺受的“乖宝宝”了。

高高妈：孩子的求知欲很强，有时候，不是单纯地看书或者带他们去户外开阔视野就可以满足的。我觉得通过电视获取知识也是一个不错的方法。

友童：孩子在学龄期以前，包括小学低龄阶段，其实是通过实际的感受来进行学习的。与其让孩子坐在电视机前学习鱼儿的生活习性，不如亲手让孩子养一条鱼带给孩子的经验更直接。通过电视获取知识这一方式，对于10岁以后的孩子来说，是一个不错的方法，但是，对更小的孩子而言，尤其是三岁之内的孩子，充分发展感觉和知觉的认知体验，是最最重要的。

本报记者邱会珍 实习生张梦莹