学校安全教育当然必须有学生安全知识的传授和认知能力的发展，但更重要的是要对学生进行安全意识的培养和安全行为的训练。我校在这方面有比较成熟和行之有效的举措。

1、开设安全教育校本课程，实现学生安全教育课程化。我校的办学理念是“希望教育”，其核心价值观是“撒向学生都是爱，奉献社会都是才”。爱学生，首先从爱护学生的身心安全和健康开始。因为，我校编写了《希望教育安全读本》作为校本教材，有严格的课程标准和考核办法，这样的课程设置，从根本上保证了学生安全教育落到实处，强化了学生的安全意识、传授了实用的安全知识并且得到实际的安全训练。

2、开展平安校园主题教育活动，实现学生安全教育制度化。学生安全教育是一项日日进行、事事进行的非常重要的常规工作，必须从制度建设上予以保障。我们以创建平安校园为抓手，建立了校园安全应急预案与预测预警机制，实行学生安全教育责任制，制定了学生安全教育日常演练制度，创设浓厚的安全教育氛围，为师生织就了一张有自身安全防范意识、有自救行为知识和能力、有责任制度保障的安全盾牌。

3、建立家校社区共建机制，实现学生安全教育一体化。学生安全教育涉及校内校外两个大环境，校内伤害主要是学生日常行为不规范引起的人身伤害（如同学间的疯闹追逐）、教育教学设施不安全引起的人身伤害（如地滑、体育用具等）、集体活动组织管理不到位引起的人身伤害（拥挤踩踏事故）和食品安全等，当然也有突发事件引起的人身伤害（如地震、火灾等）。但校外的安全隐也很多，如交通安全、遇突发事件等等，这就需要我们建立家校联合、社区共建等网格化的教育机制。借助家庭教育的力量，专业机构的力量（如聘请法制副校长、聘请交通安全副校长等）共同为学生营造安全教育的天地。

4、开展安全教育志愿者活动，实现学生安全教育自主化。说到底，学生的安全最重要的还是学生自身的安全意识提高，如果有足够的安全意识，许多的人身伤害悲剧是可以避免的。因此，搭建学生自我教育实践活动载体，开展安全教育的活动让学生积极主动参与，外因通过内因发挥作用是最根本、最有效的途径。如我校团委学生会设立的学生文明督察岗、学生安全检查员、文明进餐示范岗、文明过马路引导员等都是学生志愿者活动载体。

另外，根据季节性特点进行的安全教育，如夏季游泳、冬季防火防盗、春季流行性疾病预防等安全教育；根据社会形势对学生进行的阶段性特殊教育，如防恐防暴教育等也特别重要。