文/溪风遥

某日，在章印老师博文中，读到一则老师转载的博文，其篇名大致为“善良的人总是快乐，感恩的人总是知足”。当然，此篇文章并未引起我什么兴趣，倒是老师转载的原因促动了我刹那间的深深思考。

那篇文章除了讲述一些无关痛痒的大道理，无力地呼吁着要人们怎样怎样之外，别的实在让人看不到某种“清明”的东西。我个人以为，无论闲适类文本，亦或聱牙类科研文本，凡好的文章，读起来总能让人感受到一股灵气在流动。

这股气，原属于作者的，但却内蕴于文本之中，窜动于字里行间，为捕捉这股气，你会不知不觉地把文章看完、读完、品完。但这是我读书的方法，也许各人读书有别，也未为可知，不过，无气之文，我是向来不读的。

章印老师转载此文时，不自觉地走上了对文章某种“清明”东西的拷问，所以，其转载理由即为：“人为什么应该感恩？”一个为什么，道尽了支撑文章背后的一切底基，如果没有这底基，无论我们如何叫嚣感恩，叫嚣善，叫嚣仁，一切终究如无基的大厦，经不住一阵柔风的吹拂。

章印老师是研究胡塞尔与海德格尔等现象学一派哲学的，所以，其思考问题的高度不自觉地就高出我们常人很多，能更看到问题的某种本质的东西。当然，我最最羡慕的还是老师的读书会，多年来，老师一直孜孜不倦地带领一届又一届学生读《存在与时间》，而且，完全跳过中文，直接切入英文，一句话一句话，一个词一个词的慢慢阅读着。这种精神的高度，实在让人敬佩不已。

面对老师转载的原因，我亦不自禁地陷入老师所思考的思考中。所以，在给文章的评论中，我即以我童稚的眼光，说出了我那充满童稚的思考。评论是好几天前写的了，现特找出来粘贴于兹：

也许，是各人的世界观有别，总之，在我的世界，我是处处充满感恩的。我并不以为大自然每天给予我们的阳光、雨露、水分、空气等是一种理所当然，我更不会把自己活着当作一种必然。感谢世界，感谢他者，感谢周围一切与我相关或不相关者，因为，我觉得他们的存在都直接或间接地证明着我存在的意义。

当然，表达感恩的方式有多种，比如，追寻自己生命的意义，这本身就是对世界的一种回报；再比如，寻求与他者之共在，努力抵达与他者之共处的境遇等等。懂得共在，懂得共处，我们才会真正理解感恩。

很感谢章印老师的及时回复，对于我的童稚的思考，老师非但没有批评，还给予了极大的鼓励，这是我始料未及的。不过，老师的解释，比我深刻得多，老师的回复之言，亦进一步加深了我对存在与感恩的理性思考。其中，尤其一句“感恩聚集存在的存在者”，这句话犹如暗夜中的一盏明灯，刹那间照亮了我心底那深冥冥的黑暗。

现亦将老师的回复粘贴于兹，以示对老师的真诚感谢：

以后，我会在我生活与教学中，进一步践行自己的感恩思想。

溪风遥

2011年10月17日

于淮