教育者要有敬畏之心

柯万英

笔者从教30余年，经历了多所学校，看到了许多学校的起起落落，看到过多次中考全县第一，也看到过许多中考光头，总之没有常开的鲜花，也没有不败的学校。任何一所学校都是波浪式地前进着，教育质量好了，就有人骄傲自满，从而走向失败，直至垮台；教育质量差了，群众不满，上级处理，就会来一次大整顿，大治理，教育质量又会很快回升。要想走出这个历史的循环圈，最重要的就是要惩治腐败，打击特权，实行教师流动制、校长任期制，改变小官终身制。

我们选择了教育，不管眼前的待遇如何，我们一定要有敬畏之心：

第一、要敬畏上级领导，敬畏组织，如果不懂得敬重组织，即使你认真工作，成绩优异，他们也会发一双不合脚的鞋给你穿，让你寸步难行。

 第二、要敬畏下级，领导者必须以诚心、公心、宽广之心对待自己的下级，那样就不会拉帮结派脱离大多数，就不会自私自利贪腐龌龊，就不会高高在上盛气凌人，就不会与教师貌合神离；能否敬畏下级有几种结果： 第一种 一呼百应，齐心协力，教育质量先进；第二种 任其自然，平凡平庸；第三种 阳奉阴违，消极怠工，学校一败涂地。

第三、要敬畏教育对象——若干年后你的学生会记起你的功过是非；同时，学生还是我们的衣食父母，因为是有了他们，才有我们教书的这份职业。

第四、要敬畏职业，任何职业都是神圣的，敬畏职业，认真工作，使你的生活充实，日子快乐，青春无悔，事业成功，社会尊重。 

第五、更要敬畏社会，敬畏老百姓，以为有靠山就敢于蔑视老百姓的人，都是愚蠢的人；老百姓是水，可以载舟，也可以覆舟，许多狂妄自大、玩忽职守的校长、教师都是让老百姓推下去的。因为不同的管理意识，就会出现不同的管理结果：这对管理者来说，尤为重要。

历史与今天一样，不是没有好教师，而是缺少称职的好校长；不是没有教育改革者，而是缺少改革的支持者。全国各地到处都有能干的好教师？有很多投身教改的热血教师，但是，他们却只能在各自的学校里痛苦煎熬、苦苦寻觅，直至垂垂老死！