安徽名校高考模拟,选拙作为阅读材料,本作者试答25分题。

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高考模拟语文试卷我见青山多妩媚作者自答张丽钧教育 |
分类: 氤氲久 |
(开滦一中“诗意围栏”)
2012届安徽名校高三第五次联考卷
语文试题
我见青山多妩媚
作者:张丽钧
①办公室的窗,衔一脉青山。
②忧悒的时候,我引自己伫立窗前,游我之目,骋我之怀。
③常想那稼轩,一定是在孔子“甚矣,吾衰也;久矣,吾不复梦见周公”这个悲凉的句子中怅恨良久,而后扪着一颗衰朽的心,喃喃自语:“问何物,能令公喜?”是呢,披阅了太多的春风夏雨秋霜冬雪,“喜”的门槛,被岁月一再偷偷筑高,再不似儿时,一只蚁虫就可以轻易驮走满心的不快不爽。
④稼轩抛出的问题,自然要由稼轩来作答。
⑤穿越时空的烟尘,我看见长衫飘飘的词人,指点着凝翠的青山对我微微颔首。我听见他得意地吟唱道:“我见青山多妩媚,料青山见我应如是。”
⑥我喜欢听他对“青山”不吝赞美之词,更喜欢他多少有些跋扈的痴愚猜想——他竟张狂地以为,他眼里青山有几多妩媚,那青山眼里的他就有几多妩媚呢!
⑦窗前的我,险些要被这个在心里千回百转的句子逗弄出新鲜的笑,连忙掩了口。——是担心这笑会冒犯了意兴盎然的词人呢,还是担心这笑会唐突了眼前这决然不会枉担了“妩媚”之名的青山呢?两个担忧,一律那么美妙,美妙得让我逆流的笑一跌进心湖,就激起了层层的浪花。
⑧开花的季节里,我单位为装点铁艺的围栏,打算制作一些宣传牌。我几乎想都没想,就率先推荐了稼轩的这两句词。如今,稼轩这两句与青山倾心“调笑”的妙词被印在一块不规则的红色牌匾上,惹得与它熟识和不熟识的人都不由在它面前停下匆遽的脚步,轻声诵它:“我见青山多妩媚,料青山见我应如是。”我猜,所有在这里聆听到这词句的人全都在心里笑了,特别是,当他们诵完了这两个句子,再抬头看一眼那座用“凤凰”命名的青山的时候,他们会笑得更有韵味。从这个意义上来讲,稼轩是为改善人们的不良情绪做出了贡献的人。
⑨我为打从这个牌匾前经过的奔驰和宝马遗憾呢,它们跑得太快了!我分明看见稼轩的词从牌匾上冲出来,毅然地去追赶它们,却被它们不屑一顾地甩在了身后。
⑩——这座城市的人们啊,当你经过“文化路”,却没有被稼轩的词抚慰一下,我以为你是没福气的。
⑾我有个师兄,常用手机短信为我默写古诗词,开心的时候写,烦恼的时候也写。当他把稼轩的这首《贺新郎》完整地默写给我时,我回复他说:“嘿!你和老辛联手完成了—项壮举——赋予我的手机以精魄。”
⑿“我见青山多妩媚,料青山见我应如是。”当尘世的纷扰尘屑般落满你无辜的生命的时候,让这样明媚的句子掸走那恼人的忧烦。青山没有学会辜负。葆有与青山对话的兴致是一种不浅的“艳福”。遣那个精神的自我端坐于远离尘嚣的风景中,叩山为钟,抚水为琴,揽一面妩媚的镜子,惊喜地在里面照见另一个妩媚。
⒀我知道。只要我还会思想,忧悒就会时刻觊觎我。当忧悒来袭,不论我置身何处,我都希望自己心灵的窗衔一脉青山,我引那个不期然丢失了笑容的自己伫立窗前,游我之目,骋我之怀,字正腔圆地一遍遍吟哦辛稼轩的妙词:“我见青山多妩媚,料青山见我应如是。”
11.联系原文,解释下列词句的含义。(5分)
(1)第⑦段“美妙得让我逆流的笑一跌进心湖,就激起了层层浪花”中的“层层浪花”。(2分)
答:运用比喻的手法,写出稼轩美词带给自己的欣悦揣想。
(2)第⑿段“揽一面妩媚的镜子,惊喜地在里面照见另一个妩媚”(3分)
答:运用比喻的手法,写出那个精神的自我与美好“风景”相互取悦、相互欣赏的独特心理感受。
12.文章四次提到辛弃疾的两句词有什么作用?(6分)
答:表达作者对这两句美词的赏爱,同时也强化读者对这两句美词的认识。
13.纵观全文,作者怎样借“青山”表达思想感情的?(6分)
答:作者先写了眼前的“一脉青山”,继而联想到了辛词中“多妩媚”的“青山”,表达了希望借自然美景消解灰色情绪的愿望。
14.生活在办公室里的作者有时又沉浸在辛词引发的精神世界中,前者是社会的,后者是心灵的,这两者有时是脱节的。请就此现象,联系现实谈谈你的看法。(8分)
答:“办公室”使“会思想”的作者的心灵受到某种拘囿,因而时常被忧悒觊觎;而可以游目骋怀的青山,带给作者的是心灵的自由欢畅。作者希望借助青山的抚慰,暂时忘却现实的忧烦,找回那个丢了笑容的自己。当我们的爱与梦想遭现实绑架,我们要捍卫自己完整的精神世界,葆有与美景对话的兴趣。
湖北省襄阳市高三调研统一测试语文试题
2012年3月
美丽的力量
张丽钧
9.下列对作品内容和艺术手法分析概括不正确的两项是(4分)
10.本文为什么从“台北花卉博览会”写起?(4分)
11.本文语言很有表现力,请结合文意对文中划线的句子加以赏析。(6分)
12.文章说“美丽的力量,是人人心中都适宜生长的一种可爱植物”,这句话是什么意思?根据本文的意蕴,你认为怎样才能培植好这种可爱的植物?(6分)