文/白雪飞梦

我是一名教师，本来和汉奸沾不上边，但我越来越觉得自己像了，事情还的从头说起。

一天晚上，已经九点多了，在网上遇见了同学，聊得正开心呢，突然他说他要上课，我随口说一句：什么时候了，还上自习，真是汉奸。说了一句，他就去上课了，可我的心却久久不能平静，不由得陷入了深思。

想当年，日本人入侵，什么是汉奸呢？就是忘了自己几千年的祖先，效忠天皇，出卖同胞，出卖家人，忍贼作父。而我们怎么会成为汉奸呢?但确实有点像！

我早上六点钟起床，干什么，看学生背书，然后，给学生上课，看学生自习，看课间，看午睡，看就寝，一直到晚上十点，学生几乎没有一点时间的自由的时间，自由的空间。我们受不了，那学生会怎么样呢？我不得而知，但我肯定知道很累。这样一来会怎么样呢？试看学生，三分之二近视，三分之一厌学，三分之一好学，但身体坏了，能怎么样呢？更有甚者，据报载，学生厌学杀死老师的，杀死父母的，甚至自杀的，难道这一条条血淋淋的悲剧，都不能引起我们的我们的重视么?

我们每天在抓学生学习，让学生每天生活在水深火热之中，每天的念想就是怎么能逃离老师的魔掌，陷入了心理矛盾之中，而我们却在忙于备课，改作业，甚至不惜用强硬的手段去逼学生学习，却无暇顾及他们的需求，他们的渴望，只把他们当成一个没有思想的袋子，使劲的填，其结果，成绩没上去，问题一大片，尤其是心理的问题。可是我们呢，我们同样也很苦恼，压力压得让老师喘不过气来，为学生操心，为职称操心，为家庭操心，心理问题同样一大片，看看周围的人，要么发达了，要么很清闲，而自己呢？却既没有发达，也没有清闲，熬到退休的时候，身体早已坏了，刚退休的就去世，甚至不退休就提前去世了。老师苦，学生累，学生的分数上去了，学生的能力下来了，怎么能撑起未来的这一片的天呢？

试想，假如在未来的某一天，某寇再次入侵，我们的后代，都戴着眼镜，畏畏缩缩的出征，双手扶着眼镜，一颗炮弹炸开，全都伏下身子找眼镜，谈何抗战，怎能和以前的八年抗战相比呢?结局可想而知！

那么，谁是罪魁祸首呢?

我们啊！假如，我们现在不这样的摧残学生，怎么会有这样的后果，这样想来，我们岂不是帮了外邦的忙?

我们难道不是长敌人实力灭后代前程的汉奸了啊？