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父母和孩子说理的技巧
(2009-11-23 16:04:44)
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生活育儿 |
分类： 育儿锦囊 |
首先，要充分肯定孩子的长处。古语云：“数子十过，不如奖子一长”跟孩子讲道理，应充分肯定孩子的长处，对孩子的进步给予及时的表扬和鼓励，在此基础上再对孩子的过错予以纠正，这样孩子就容易接受大人的意见。如果一味地数落孩子，责怪孩子这也不是那也不对，只会让孩子产生自卑心理和逆反心理。 玲玲总喜欢进厨房，抽屉里拿这拿那的，但是厨房里的很多东西会对宝宝构成危险！特别是正在做饭的时候，油点飞溅，万一溅到宝宝脸上后果严重，并且有些东西也不是小孩子能拿来当玩具玩儿的。我知道玲玲是想帮大人做家务，是爱劳动的表现，这点一定要充份的肯定宝宝！同时，告诉宝宝，如果想进厨房拿东西，一定要告诉妈妈。现在每次做好饭时，会安排玲玲端一些没有汤的菜，帮着拿拿筷子，馒头~。每天吃饭前，玲玲高兴的跑来跑去，不再着急做饭的时候进厨房了。吃完饭，玲玲还会主动拿来簸萁扫帚，虽然扫不干净，有时还会搞得更脏，但从小建立了爱劳动的意识，每次我们都会表扬和鼓励她！
其次，所许的道理要“合理”。跟孩子讲的道理应合情合理，不能信口胡说，也不能苛求孩子，因为大人信口胡说，孩子是不会服气的，大人的要求过分苛刻，孩子民是办不到的，比如生活中有的父母自己喜欢吃零食，却对孩子大讲吃零食的坏处，如此，孩子是不会听从的。有时晚上我们会躺在床上看电视，玲玲也会跟着一起看。我们要睡觉了，但明明已经困的睁不开眼睛的宝宝却不让关电视~。没办法，只好趁着她睡熟了，我们悄悄把电视机关掉了，宝宝半夜醒来，却因电视关掉大哭了一场。经过了这一次，以后我跟玲爸再也不在卧室里看电视了，家长首先要以身作则。
其三，要给孩子申辩的机会。跟孩子说理时，孩子可能会对自己的言行进行辩解，大人应给予孩子申辩的机会。应该明白，申辩并非强词夺理，而是让孩子把事情讲清楚讲明白，给孩子申辩的机会，孩子才会更加理解你所讲的道理，使教育收到良好的效果。
玲玲总是把玩具搞得满屋子里都是，有时我刚刚收拾好，她又搞乱了。
我问她：为什么到处放玩具呢？~
玲玲说：这样玩具可以到处玩，我喜欢跟它们玩。
我告诉她：玩具也是要回家的，累了也要休息啊。我们一起做游戏吧，看谁先把玩具送回家！
玲玲高兴的把玩具都收纳到箱子里去了。
其四，要了解孩子的情绪状况。孩子和大人一样，情绪好时比较容易接受不同的意见，不高兴时则容易发拗，因而跟孩子讲理，要充分了解孩子的情绪状况，在其情绪较好时，对其进行教育，若在孩子情绪低落时跟他说理，是不会奏效的。玲玲因为一件事情哭闹的时候，我一般不会跟他讲什么道理，通常这时跟她讲什么也不会听得进去。但再次做这件不对的事情前，仔细观察玲玲会有一些征兆，我会提前纠正，防止成为错误后再批评宝宝。
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