第一周：复习绘本，找灵感

重新和孩子一起温习孩子喜欢的绘本（2—3本即可，无需太多），可以从以下几个方面去观察、去学习为创编故事找素材：

一、 家长或老师带着孩子了解绘本构造和功能（封面 ，封底 ，环衬， 扉页

以及故事内容

二、引导从绘本的封面和封底，让孩子大胆猜想：这会是个什么样的故事

三、观察环衬，它的色彩或者内容与后面的故事有什么联系

（空白的环衬可以直接跳过）

四、反复的阅读绘本，观察绘本里文字与图画的关系，文字可以是图画的补充，二者可以相辅相成，也可以是各自独立构成小故事。

五、提问确认孩子理解故事与否，讨论绘本里故事情节及布局特点。

六、从生活记录中（照片、视频）找灵感：最近去哪玩了？最近发生什么难忘的事？

第二周：着手进行

一、 确认故事主题

二、 和孩子一起编写故事内容，打草稿（家长可以手写或打字）

三、 确认小书形式、大小和装饰物的拣选（可以是各种异型书）

四、 收集素材和工具

五、 制作故事内页

六、 幼儿为文字配图，画插画

七、 制作封面封底、环衬和扉页，做最后装饰

小书制作完工