福娃发出的第一个有实际意义的音节，是在他满月那天，我们给他洗澡时不小心把水弄到他的眼睛上，他突然发出一声“哎呀！”这声清清楚楚的“哎呀”让在场所有人都大吃一惊。从那天起，福娃经常会发出这声“哎呀”，有时是“哎呀呀——”，有时还是“哎哎呀呀——”。因为他发出类似这样音节多在难受或不满意的时候，我们没有办法认定这声“哎呀”只是婴儿无意识的语言。由此猜想，大概人类第一声“哎呀”也是在这种状况下诞生的。

    而福娃第一次与别人主动“交谈”，却是在他满月后的第七天。那天姥爷来看福娃，正赶上福娃刚吃饱了奶心情不错。姥爷冲他“呃”了一声，福娃也“呃”地回应了一声。姥爷又说：“啊——”福娃也回答：“啊——”这样你说我答了七八声才停止。当天晚上，他在睡梦中依然在“呃——”“啊——”地和别人对话，唇边还绽放出花一般的笑容。这，大概是他人生中的第一句“梦话”。

    从这次成功的“对话”后，福娃说话的欲望大增。他把别人的每一句话都当成是别人与他在谈话，而在旁边煞有介事咿咿呀呀地应答一番。两个月后，他可以在没有人说话时，也能叽里咕噜自言自语地“说”一通。一次，福娃的说话欲望又上来了。他先冲着我咿咿呀呀乱叫一番，又转过头来冲姥姥“呃”“啊”地叫了几声，最后又冲阿姨叽里咕噜地说几句，可惜我们三人正专心商量怎样给他剪头，都没有对他的“交谈”做出回应。在接二连三地遭到“冷遇”后，他终于气得大哭起来。我赶紧把他抱起来，边哄边暗暗感叹：“看来与他人交流，的确是人类最原始的欲望。”

四个月时，福娃开始发出“baba”的音节，痴心的爸爸连忙对别人宣称：“我儿子已经会叫爸爸了！”当我告诉他这只是孩子在探索声音时不小心发出来且无意义的声音时，他说什么也不信，在福娃发出这个音节时，依然热心地回答：“儿子，爸爸在这儿呢！”不过这也使福娃从爸爸强行赋予的“意义”中得到了许多父爱，并促使他在五个月时明白了这个音节的真正含义。福娃发出“妈”这个音节则是在2007年8月1日——他八个半月的时候。那天我激动得一夜没睡，并写了一篇长长的博客《儿子第一次叫我妈》。谁知从此之后很长一段时间，儿子都没有再叫过“妈”。甚至在一周岁后，他已经会发许多单音节的词语时，却依然说不好这个“妈”，每次呼唤我时都叫我“哇——”直到一个月前，他清清楚楚地发出了一声“妈！”我这才告别了当“哇”的日子。

六个月时，福娃开始用音节表示自己的欲望。比如在大人吃饭时，他会用一些随意发出的音节，加上自己馋嘴的表情，表达出他对食物的向往和渴望。可随着活动能力的增强，福娃开始学会用手势和表情表达自己简单的需要，说话的欲望由此骤减。八个月时，他已经能听明白大人的许多言语，并能按大人的指示做一些事情，表达的欲望进一步降低。那时，我们经常整天听不到福娃的“说话”。当然有时碰到他心情好，会突然说出一大串乱七八糟的音节，其中还夹杂着上扬的语调。每到这时，我们都会笑着说：“瞧，这小东西又在说‘婴语’了。”

这种语言的僵局在福娃第十个月的时候终于被打破了。那天清晨，福娃高高举起一个玩具小喷壶，清晰地说了一声：“壶！”这是他第一次把音节和某个具体的物体联系在一起。几天后，姥姥按福娃的手势去拿玩具，拿了四五次都没有拿对。福娃终于忍无可忍地喊了一声：“耙！！！”姥姥听了这声带有责怪和训斥的音节后，非但没怒，反而喜的直拍巴掌：“哟，我的外孙会用主动语言表达需要了！”从那天起，福娃开始了单音节的积累和应用。这种积累和应用在一周岁后有了突飞猛进的发展。许多以前唱过的儿歌和歌曲，如《小燕子》、《卖报歌》、《小小的船》等，他都能接上最后一个字，害得姥姥在哄他睡觉时不敢再唱有歌词的歌曲，因为他会把所有的歌曲都接上尾音，并且越接越精神。

春节前夕，也就是福娃十四个半月的时候，福娃开始说出非重复性双音节词语。他说的第一个双音节词语是“钢笔”，第二个词是“卡片”，第三个词是“海星”。这三个词都是在一个晚上说出来的，而且两个音节之间都有较长的停顿。第二天，他开始一一叫出认物卡片上和图书中植物、动物、食物和常见物体的名字。由于有些音节还发不太准，且掌握不好声调（四声完全没有区别），听起来就像外国人在学中国话。比如“擦米”（草莓）、“胖鞋”（螃蟹）、“偷哇”（驼马）、“花丫”（黄油）之类的词，如果不是妈妈的翻译，旁人很难听懂。遇到简单的三音节的词，如“西红柿”“哈密瓜”之类，他会拉长了声音一个字一个字“蹦”出来。而发音较难的三音节词，他就会自作主张地省略中间的那个音节（如把“猕猴桃”叫“蜜桃”）。这时的福娃又表现出了强烈的学习语言的欲望，往往会把刚刚学习的词语说上几十遍甚至上百遍，直到完全熟练了还不肯罢休。因此每当他的“小外国腔”一次次响起，伴随而来的一定是满屋子愉快的笑声。