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周先生：

你好!

你的大作《八臂哪吒》已经拜读了。虽然家里儿童读物许许多多，但我读得却很少，可能是年龄关系，常不能“入戏”，总觉得里面的故事是假的。然而你这本，却让我欲罢不能！

读这本书有了别样的体验，哐啋哐啋的京剧锣鼓声，一直相伴着读到底，没有疲倦，只有快乐。到了末尾，还牵记着，这袋萝卜，潘运葵还真背到圣心女校去吗？

心里记挂的远不止这些：会玩烟火的罗运春因一个闪失愧疚出走后，又到了何处呢？舞台上机灵救场的步云娥后来终成名角了吧？潘运葵的嗓子后来好了吗？小龙运科班最终重振并红火起来了吗？……这些，一直萦绕在心间。一个编撰的故事，怎么在心间就似成了真人真事呢？

一本京剧界的故事，不是谁都能写的，除了京剧演员（当然也包括剧团的各色工作人员），但他们未必有构思故事的能力，虚构故事，编排人物，推动情节，只有作家能胜任。但话说回来，写京剧界的故事岂是随便哪个作家都能胜任的吗？这本小说，做了最好的回答：不能！

咱不说别的，单是弄清京剧术语就不是一件简单事。这里罗列几个：把子（兵器）、刀坯子（刀面）、切末（道具）、一卖（一出戏）、撕班（破坏团结）等等，一般作家知道吗？书中演出的，提到的剧目那又是一个多：《小上坟》、《穆柯寨》、《金钱豹》、《雁门关》、《孔雀东南飞》、《捉放曹》、《宿店》……要弄清楚已属不易，何况还得穿插演出实况描写呢！这个难度之大，恐怕会吓退不少作家来触碰京剧题材。

但周先生，你碰了，你写了，而且写得如此出色。这跟你几十年爱好京剧，浸润其间有很大的关系，它让你熟悉了京剧的种种，从流派、唱腔、行规、形制、传统的演变，都谙熟于心，如同了解自己的双手一般。再者，近些年，你写了、画了许多的京剧小故事，如同是战前的练兵，更是为此书的诞生做了详尽的案头工作。所以你的成功，不是偶然，而是必然。从中，我感到这正证明了文学艺术，源于对生活的深入。一切脱离生活的作品，必然流于虚假。

这本书，不纯粹是儿童文学，受众面是广的，你看，连我这个八旬老人也看得津津有味。我因此书，心里亲近了京剧，了解了京剧人和京剧的一部分，在我看来，周先生用故事做了京剧的普及工作，功德无量。

当然，你是写给孩子们看的。书里的潘运葵、罗运春、步云娥、林运池……这些十来岁的小演员，学戏，不畏艰难困苦，合作，讲究团结互助，知错认错，重大事故面前勇于承担责任，这些，无疑都会对小读者起到潜移默化的作用。

书里除了小演员形象感人之外，也塑造了戏校和科班里的教员，班主，他们对孩子们严格教学，全面监管，并自身做表率，如林雨辰老板，在剧场把场，结果儿子在演出中出了状况，他觉得辜负了全场2500名观众，自己抓起“宝瓜亮银锤”，朝自己的左大拇指砸了下去。这个揽下责任并承担责任的一幕，谁读到此处，都会惊诧，都会动容，不是吗，里面也有责任的罗运春，不就因羞愧而离开了吗？这是艺术的教化！在现今的京剧界（所有的艺术界）不也应提倡这种勇于承担责任的精神吗？

最后说说，“八臂哪吒”。八臂哪吒，既在书里是一出孩子们演出的戏，但作为书名，更具有象征意义，那就是，如同你说的：我们会把样样能做且又样样肯做的人称为八臂哪吒！显然，这是此书的主旨。

全书传播了正能量！

周先生，书写得好，书的装帧和插画也是高质量的，给我的印象是宝马配好鞍，相得益彰，画，为书增色不少。

这是我读后的粗浅感受。谢谢你的书，谢谢你的故事！ 读者桑胜月、3、9