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一模后,我的心情糟透了

(2007-01-23 23:05:58)
分类: 好心情坏心情
  一模成绩发表了,特别不理想.尤其意想不到的是,平时一直号称强项,指望带高总分的语文居然考得一塌糊涂,让我到现在都接受不了这个事实.我一直不知道自己是真的就这个样了,还是只是这次考砸了.
  其实这次考不好是意料之外,更是意料之中的.在考前我忽然放松了,学习的动力也没了,每天都惦记着上网,有点事就不去上学.这样要能考好,老天才真是不开眼呢
 
  多的不说了,定个计划吧
 
  学习方法方面:
  语文:
  继续强化基础知识,上课时主要看成语,字词写法及读音.另外2天背一篇古文.一天看一篇作文.
  英语:
  在紧跟老师的基础上,自己翻看过去的笔记,每天背20个单词.
  历史:
  认真背书,必须做完所有老师规定的题目和卷子
  政治:
  背书
  地理:
  上课必须认真听,紧跟老师,留的题目必须全部做完,另外自己看过去的书和地图册.
  数学:
  真是不知道怎么学,目前先定个计划,就是把概率和立体几何那一块弄明白.
  日常生活方面:
  1,必须克服早晨爱睡懒觉的毛病,早课必须去上.
  2,一周6节晚课最多只可以回家3节,回家也必须学习等长时间
  3,除非病到起不来,否则不许不上学
  4,上课时不发短信,少说话
  5,除了周六周日,平时不上网.
 
  刚才在网上跟妈妈视频,看到妈妈的笑容我心里真的很难过.我觉得好对不起她.但是我一想到我们班主任那副嘴脸,我就一下子对学校生活失去了很大的一部分兴趣.就因为我是寄读生,她居然说我成绩与她无关,让我爱咋地就咋地.一个当老师的有这么说话的吗!我又没惹她!我是寄读,但我是交了钱的,我是来受教育的,你凭什么不管我!就因为一个学籍的问题,我考好考坏与她无关,所以她就不管我?一个老师,她的责任不就是教书育人吗?难道这个"人"还必须是有他们学校学籍的人,才配接受教育,否则就不用去管?而且还要处处给我们后转来的学生脸色看,我真是第一次见这种老师,都是一个班的学生,她的态度差别就那么大,看见别人是笑的,看见我们这种后转来的,立马就把脸拉长.原班的学生问她一个题,她夸人家勤奋好学,我们去问个题,她得先表示自己有多忙,再表示这种题只有白痴才会问,最后再草草的给讲一下就下逐客令.弄得我们这些后转去的最后有问题都问别的同学.我真是不明白,她一个30多岁人了,在这欺负我们这帮小孩,算什么本事,有什么成就感啊!不仅是对我,对我班后来的学生她都这样,至于吗,她都是孩子的妈了,干吗这么幼稚!我妈妈也是老师,可是我从来没见过妈妈这么对谁,哪怕是她特别不喜欢的学生.
  我一定要把成绩提上去,不再让她看不起我,让她最后看到高考成绩的时候会后悔她当初对我的态度.在我将来回忆起这个跟我在一起快2年的老师时,我会说,我对她丝毫没有一丝好感,只有恨,入骨的恨!
  还是不多说了,抨击完这个不配做老师的老师,我心里也爽了,也想通了,学习是我自己的事,明天去学校看见她就当她是空气,她哪副恶心嘴脸我也不去想了!
  给自己加油,明天是美好的!

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