1月24日，陕西省社会科学院青少年研究中心中高考研究基地在阳虎教育揭牌

　　青少年学生的成长发展，牵动着每个家庭的神经，也是社会关注的热点。受家庭环境、父母管教和成长方式等多种因素影响，青少年的成长轨迹千差万别。加上网络等外界因素的干扰，部分自制力差的学生极易迷失自我、误入歧途，甚至早早地离开了校园。还有一部分留在课堂上的学生，往往也很难越过学习和中高考这道坎。

　　陕西阳虎教育创办人王阳虎致辞

　　1月24日上午，陕西省社会科学院青少年研究中心中高考研究基地揭牌仪式暨王阳虎教学实践研讨会在蓝田举行。中高考研究基地落户阳虎教育，这是王阳虎在去年底宣布退出戒网瘾教育后转型迈出的重要一步，陕西阳虎教育从此将在提高学生中高考成绩方面做出更多的努力。

　　陕西省社会科学院青少年研究中心中高考研究基地揭牌仪式现场

　　当天，陕西省社科院评估中心主任、青少年研究中心首席专家方海韵，陕西省社会学会副会长、国家社科基金评委江波，西北大学心理学教授郑安云，陕西省心理学会常务理事、空军工程大学心理学教授戴雅玲，全国优秀教育工作者、西安思源中学校长张建成，陕西省信息学会秘书长侯燕芳，陕西省社科院原副院长、西安市政府参事杨学义等出席了揭牌仪式暨研讨会。

　　陕西省社科院评估中心主任、青少年研究中心首席专家方海韵发表讲话

　　中高考，何以让千万学子望而生畏？其实，对中高考的畏惧，更多的是“学习胆怯”和心理障碍，而其根源则是学习方法不正确、学习行为不合理，不得要领。掌握了科学、简单而有效的学习方法，和中高考有关的问题都将迎刃而解。正是基于这一初衷，陕西省社会科学院青少年研究中心中高考研究基地应运而生。

　　西北大学心理学教授郑安云发表讲话

　　“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”。陕西阳虎教育创办人王阳虎以几名“问题”学生由沉溺网络到迈入高中和大学校门的转变为例，阐述了自己为何转入中高考教育。“能上网的孩子都是很聪明的孩子，他们一定会成功。”王阳虎感慨良多。他说，为了学生跳楼、自杀等极端事件不再发生，自己愿意与各位专家共同努力，为孩子们筑起一道希望之墙。他希望中高考研究基地的落成，对阳虎教育和学生将会有一个更好的开端和发展。

　　陕西省社会学会副会长、国家社科基金评委江波发表讲话

　　揭牌仪式上，陕西省社科院评估中心主任、青少年研究中心首席专家方海韵首先祝贺王阳虎成功转型中高考辅导，从“问题”学生的矫治教育切入到学习兴趣培养中。方海韵寄语阳虎教育，希望以此为契机，借助省社科院青少年研究中心中高考研究基地这个平台，把中高考辅导方面的教学做得扎实、做出成绩、做出实效。

　　全国优秀教育工作者、西安思源中学校长张建成

　　西北大学心理学教授郑安云表示，王阳虎是一个有思想、有作为和敢于尝试的人。执着坚持特殊教育事业11年，不畏惧，不退缩，这是一件“非常伟大的事业”，让人敬佩，应该给予认可和肯定。她说，该基地的落成，对青少年教育提供了很好的借鉴，也为初高中教学实践活动提供了素材，希望阳虎教育能越办越好。

　　参加中高考研究基地揭牌仪式的各位嘉宾

　　陕西省社会学会副会长、国家社科基金评委江波这样评价道，王阳虎在打开“问题”学生的心灵的过程中，实现了自己的理想。伴随着省社科院青少年研究中心中高考基地的揭牌，希望阳虎教育基地以后在培养人才、增强学生能力方面多进行探索，和省社科院青少年研究中心中高考基地一起成长。

　　陕西省社科院原副院长、西安市政府参事杨学义发表讲话

　　陕西省社科院原副院长、西安市政府参事杨学义深有感触地说，现在的孩子背负着家长望子成龙以及学校追求升学率等的多重压力，着实也很不容易。杨学义指出，在今后的发展中，中高考研究基地应重点着力于解决孩子四个方面的问题，即心理辅导、缓解压力、提升成绩、轻松参考。心理辅导，就是要让孩子心理健康，积极自信；缓解压力，就是要让孩子放下包袱，坦然面对学习；提升成绩，是核心，也是目标；轻松参考，是要让孩子达到的一种状态。

　　阳虎教育的学生在介绍自己的相关情况

　　来自甘肃的蒋同学、陈同学作为学生代表，和参会嘉宾分享了自己在阳虎教育基地的改变。陈同学，去年正月16日离家出走，直至7月31日回家。由于学习压力大，逐渐产生了叛逆心理，经常和家长对着干。辍学后，他有半年时间都用来上网。进入阳虎教育学习以来，陈同学的改变很大，并给自己在2016年定下了目标：争取考上一类高中；蒋同学从小学四年级起就开始变得叛逆，上初中后沾染上抽烟、喝酒、打架等不良习惯，来到阳虎教育后比之前有很大的进步，他希望自己能考入甘肃的重点高中。

　　王阳虎在教学实践研讨会上发言

　　揭牌仪式结束后，随即召开了王阳虎教学实践研讨会。王阳虎在发言中说，现在的孩子太累太苦，每天有海量的作业。孔夫子言“学而不思则罔，思而不学则殆”，可孩子们思考的时间在哪里？王阳虎并特别强调，首要是解决孩子学习兴趣的问题，然后是如何学习的问题。从2005年至今，王阳虎投身教育事业整整11个年头。对于陕西阳虎教育，来自网络和社会上的贬褒不一。但经过多年的探索和研究，王阳虎总结出了一系列教育成果体系，如他提出的“快乐学习法”、“网瘾死结是学习”等理念，累计让三千余名“问题”学生直接受益。

　　陕西省社科院评估中心主任、青少年研究中心首席专家方海韵（右三）在阐述自己的观点

　　接着，方海韵、杨学义、张建成等嘉宾先后发言。方海韵说，王阳虎突破了单一学科的教学，对学生们进行综合辅导，这本身就不简单。他能让孩子对学习感兴趣，让孩子感受到学习的快乐。让孩子在快乐中学习，在快乐中成长，是阳虎教育最大的成就。

　　陕西省社科院原副院长、西安市政府参事杨学义对阳虎教育寄予厚望

　　杨学义表示，现在学生学习的教材难度普遍偏大，学校、社会各界给孩子们灌输的知识，超过了他们的接受能力。整个社会都在压着孩子，这不是一个好现象。要让孩子从繁重的学习中解脱出来，让他们感到学习并不难，而且还是快乐的。

　　阳虎教育的学生与参加活动的嘉宾等在一起

　　张建成指出，现代社会竞争日益激烈，孩子要面临就业及以后的生存压力，被迫不断加大课业强度，提高成绩。社会压制学校，学校压制学生，学生是受苦受累、压力达到了极致的一个群体。他认为，做教育，应该注重学生的身心健康，“该干啥就干啥”，这样才能促进孩子全面发展。（视点阿东）