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My Little Island 

幼儿课程体系

 

MLI是全球最大的教育集团培生教育集团推出的教材。

1．适合3-6岁小孩学习英语。

2．共分3个级别，学完3个级别，学生会掌握19个主题（动物、植物、食物、家庭、学校、玩具、身体部位、天气、公共设施、房屋及其用品、工作、衣服、表情等主题）160多个主题词汇，30多个句型,26个英文字母及其发音及过百首儿歌。

3．教学平台资源共享，每个级别都有互动教学课件，TPR光盘以及彩卡、挂图等。

4．学前自然拼读、学前技能练习、简单跨学科知识渗入（数学图形，思想品德），让孩子全方面接触英语语境、培养英语语感。

教学模式

1. 中外教1：1比例联合授课，中教扎实孩子英语基础，外教提升孩子的口语、语音语调和实际运用。

2. 音乐教学法，TPR教学法，游戏教学法，自然拼音教学法等贯穿整个课堂，寓教于乐，充分提高孩子学习英语的兴趣。

3. 学生为主，老师为辅，充分发挥学生的积极能动性。

MLI Level1教学对象：3~4岁

教学内容：

教室用品：（book chair pencil crayon table teacher）

家庭成员：（baby brother sister dad mom family）

房间用品：（bed clock door lamp toy box window）

    玩具：（ball block doll kite puzzle teddy bear）

    器官：（ears eyes face hair mouth nose）

    食物：（cake cheese juice milk water yogurt）

    动物：（bird cat dog fish mouse turtle）

  自然界：（grass flower nest tree sun rain）

    颜色：（red blue green yellow brown orange purple pink）

形状及介词：（circle triangle square in on under）

  自然拼音：p m t k d l b s

教学目标：

1 掌握70个基本词汇的听说读

2 学会用简单句子描述人或物及表达自己的喜好

3 能够模拟故事中人物，表演故事

4 培养数学基本概念

5 培养孩子的自然科学概念

6 培养孩子的情商

7 能够认读26的英文字母

8 达到三一口语一级水平

MLI Level 2

教学对象：4~5岁

教学内容：

简单介绍自己

学生用品：

词汇（backpack computer markers notebook pen scissors）

句型(This is…Is it…? Yes, it is./ no, it isn’t.)  

家庭成员：

词汇(grandma grandpa aunt uncle cousin pet)

句型 (who’s … she/he’s…)

玩具：

词汇 (bike boat car train paints puppet)

句型（is it yellow? Yes, it is. / no, it isn’t）

房间：

词汇（living room bedroom bathroom dining room ）

句型 （where’s… he/she/it’s in the …）

身体部位：

词汇（body head arms hands legs feet）

句型（where’s… these are my…）

食物：

词汇（apples bread chicken cookies pasta salad）

句型（do you like…? Yes, I do. / no, I don’t.）

动物：

词汇（cow duck goat hen horse sheep）

句型（can you see…? Yes, I can./ no, I can’t.）

天气：

词汇（cold hot rainy snowy sunny windy）

句型（how’s the weather? It’s…）

数字：1~10 

颜色：gray white black

 

教学目标：

1 掌握100个词汇的听说读

          2. 学会简单的问与答

          3. 能够模拟故事中人物，表演故事

          4 培养数学基本概念

          5 培养孩子的自然科学概念

          6 培养孩子的情商

          7. 掌握26个英文字母的自然发音

          8. 三一口语二级。

 

 

MLI Level3

教学对象：5~6岁

 

教学内容：

询问年龄

学校设施及活动：

词汇（classroom computer room music room playground 

read play sing use the computer）              

句型（where do you read? In the classroom.）

工作与职位：

词汇（artist astronaut dentist doctor firefighter nurse police 

officer vet workers）

句型（what do you want to be? I want to be a…）

公共设施：

词汇（bus fire station hospital police station post office school 

store taxi）

句型（where does …work? He/she works at…）

衣服：

词汇（dress jacket pants shirt shoes skirt socks sweater）

句型（what is …wearing? He/she is wearing….）

表情：

词汇（excited happy hungry mad sad scared thirsty tired）

句型（how do you feel? I’m.. how does he feel? He’s…）

食物：

词汇（banana carrot lettuce tomato orange mango fork 

plate）

句型（what do you want? I want …）

动物：

词汇（bat bear elephant lion monkey penguin sea lion zebra）

句型（what is that? It’s a …）

地点：

词汇（apartment building field forest mountain river street 

traffic light）

句型（where do … live? They live….）

数字1~20 

教学目标：1 掌握基本词汇的听说读

          2 能够迅速反应老师的问题，并能够反问。

          3 能够模拟故事中人物，表演故事

          4 培养数学基本概念

          5 培养孩子的自然科学概念

          6 培养孩子的情商

7 巩固提高26个英文字母的发音

          8 三一口语三级

 

 

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