2020-2021年度上学期新坝中学教研工作计划

新坝初中 教务处

一、指导思想

本学期，我校的教研工作将继续以办人民满意的教育为宗旨，深化课程改革和课堂教学改革，以校本教研为重点，以提高教学质量为中心，以提高教师业务素质为基础，深化学习，强化管理，更新观念，充分利用远程教育、网络资源、多媒体等现代教育技术，大力提高我校教师的业务素质，使教育科研工作更贴近师生、 贴近教育教学实践， 努力开创我校教科研工作的新局面。

二、工作目标

（一）进一步增强教师的教科研意识，加大校本教研的力度，强力推进校本教研工作的扎实开展。

我校要在上学年校本教研的基础上， 进一步完善校本教研工作机制， 推动课堂教学改革，实现校本教研持续、稳步提高。总结经验，吸取教训，加强学习，提高认识。使我校教师真正认识进行校本教研的重要性和必要性。要认真开发校本教研。结合我校实情， 发动全体教师， 充分利用我校的固有资源， 走出适合我校的校本教研的新路子，并且走出特色，为我校的教育教学服务。

（二）继续做好新教师培训，加强教师队伍建设，全面提高教师整体素质。

加大培养和提高教师业务水平的力度。我校将充分发挥骨干教师的模范带头作用，通过青蓝结对，以老带新等措施，引领其他教师也能走在教学前沿，为我校教学质量的提高打下坚实的基础。要求我校全体教师，在教学实践过程中认真做好反思。学校要帮助和要求教师自觉的对自己的课堂教学进行全面深入的思考和总结， 养成反思的习惯，并形成文字材料，以提高教师的总结能力和评价能力，进而达到优化教学、提高素质的目的。

（三）从教学细节入手，扎实落实教学常规，以常规促课改，以常规提质量。

提高教学质量的基础是抓实教学常规管理。为强化教学常规管理，实现教学管理的科学化、规范化、精细化，从教师备课、教学准备、课堂教学、布置作业、批改辅导、教学评价、教学研究、督查指导等环节入手，以抓好学生学习行为规范为基础，以全面落实素质教育培养目标为重点，形成科学的质量管理体系。要进一步解放思想，强化“教育教学质量为本”的意识，把主要精力投入到扎实落实教学常规的各项要求，提高教育教学质量上来，以全面落实教学常规促进课程改革的实施。教研组要组织教师细致研读各科课程标准，认真分析研究新教材，以教育教学行为的转变为着力点，以促进学生自主、幸福、健康成长为落脚点，提高学生综合素质，为学生一生的幸福发展奠定坚实的基础。

1、要通过相应的观摩课、优质课、“同课异构”等活动，对教师进行课堂教学引导。

2、要通过电化教学和多媒体辅助教学等现代化教学手段，提高全体教师运用先进的教学手段进行课堂教学的能力，以提高课堂教学效果。

3、加强课堂教改的力度，尤其要抓好薄弱学科的教学改革工作。

4、做好大学科的教科研工作，加大相应的投入。

5、制订毕业班“培优补强”工作方案，做实做细培优补强工作。

（四）加大集体备课的力度

本学期，我校要进一步加大集体备课的力度，要更有组织、有计划、有目的的开展集体备课活动， 加强对集体备课的领导， 以保证教科研工作的顺利开展。每位教师要在教研组的统一安排下，认真学习《课程标准》，研究教材、教法和新课改标准，以达到相互交流、相互学习、相互学习之目的，以便使我校的课堂教学改革工作再上新台阶。

充分发挥集体备课的作用，开学初制定集体备课计划， 安排好集体备课的时间（单周大教研、双周小教研）、地点、内容和主备人，并严格按照计划进行。教务处将总结推广部分备课组的先进经验。

开展研究性备课和开放性备课。从我校课堂教学改革的需要出发去研究教材、研究学生、研究教法学法、研究师生互动，使备课能真正为课堂教学服务。

学期初各教研组组织教师系统地研究和总体把握课程标准的要求与教材内容，合理确定本学期要达到的教学总目标，并深入了解学生已有的基础和学习状况，合理安排各阶段的教学进度和教学内容。其次是面向全体，尊重差异确定阶段或单元的教学目标，提前一周集体研究下周各课时的教学方案。再次是任课教师根据本班情况和个人教学特点，对集体备课内容作出修改、完善，写出体现个人的实验课题特点和课堂教学特色的教学设计（尽量用电子备课）。

优化课堂教学结构，充分发挥学生的主体作用，调动学生学习的积极性、主动性，深化我校的课堂教学改革，提高课堂教学的实效性。

加强对作业布置和课外学习的督导检查，明确布置作业的目的：反馈课堂知识的掌握情况和培养认真的做题书写习惯。力争课堂作业在课堂完成，确保学生能够尽可能多的把课外时间用于复习、预习和开展课外学习（开展个性化作业研究） 。

做好检查，督促并引导教师把教学常规和课程标准落实到备课、教学、辅导、布置与批改作业等每一个教学环节中去，领导小组成员不定期检查教学常规的落实情况。

（五）积极组织各类论文参评活动，提高教师撰写论文水平。

评定一个教师的业务水平， 不仅看教学业务水平， 还要看业余撰写论文水平，为搭建这样的平台，我们教科室本学年度将继续组织各类论文参评活动，以教研组为单位，要求教师在业余时间内撰写各类参评文章，通过初报、初评、再上报等流程，最后由教科室统一组织上报参评。

三、具体工作安排：

九月份：

(1)  制定教研组及各学科组学期工作计划。

(2)  制订毕业班“培优补强”工作方案。

(3)  集体备课常态化

(4)  校内常规教研，骨干教师示范课

十月份：

(1)  组织外出观摩学习

(2)  校内常规教研，新教师展示课

十一月份：

（1） 校内常规教研，同课异构

（2） 教学常规检查

十二月份：

（1）集体备课各学科组做好阶段总结

（2）校内常规教研

一月份：

（1）本学期教科研工作进行小结。

（2）对学校教师教科研工作考核量化。

2020年8月18日