再过几天(9月2日)芊芊就要正式上幼儿园了。

芊芊长这么大,还从没和芊妈分开过,不知道她能不能早日适应幼儿园的新环境。

为了让幼儿园的老师早些了解芊芊现在的生活状况，芊爸给老师写了封信，希望能有所帮助。

小四班的老师：

   您好！

   为了您能够更快、更方便地了解即将入学的彭雨芊小朋友,现在我将她的一些情况向您介绍一下:彭雨芊出生于2006年11月01日，现在刚好两岁十个月。

   芊芊还算是个比较听话的小女孩儿，爱笑、好动。因为经常带她出去玩，所以她和其他同龄的小朋友接触还算比较多，属于很能合群的那类，就算是很陌生的朋友，也能和她一起玩得很高兴。但有时还是有些任性，生气时爱说：“不玩了，不耍了。”并且还要乱丢玩具，主要是因为平时带她的外公太宠爱她了，这点最让我们头疼。

    一直以来我们向芊芊描述的幼儿园皆是正面的，我们告诉她幼儿园里会有许多的小朋友，有很多的玩具，可以和小朋友一起做游戏。还有像妈妈一样的好老师，并且可以向老师门学到许多的知识，只有乖宝宝才能上幼儿园。所以到目前为止，她对幼儿园是不排斥的。

    针对即将到来的幼儿园生活，我们有意识调整了芊芊的作息时间并努力陪养她的自理能力。现在芊芊自己吃饭有一段时间了，但是吃饭的时候有些不专心、经常跑下桌去玩玩具。比较喜欢吃面、肥肉和鱼，不爱吃菜，不喜欢喝水。

    芊芊每天中午12：30左右睡觉两个小时，喜欢在睡前听妈妈讲一个故事，然后对她说：“晚安”后，便能自己躺在床上自然睡着。睡醒后喝点水吃片饼干，基本上和幼儿园的生活规律相符。

    芊芊现在的语言表达能力很强，喜欢和人说话，但有时会出现迟钝，要耐心等待她说完后，才能明白她所表达的意思；能自己开水笼头，打香皂洗手，洗毕关水用毛巾擦干净手，但经常会玩水并弄湿衣袖；能自己脱裤子、袜子和鞋，但还不会穿；小便时，会主动说：“我要窝尿尿了”，会自己坐在小马桶上脱裤子，自己小便；但大便时，不会主动对大人说，只会站在原地发楞，或者都已经窝了一小坨了才很小声的说：“我要巴巴”。比起已经上了幼儿园的同班同学，她的这些表现都显得弱些，希望能得到老师必要的帮助和鼓励。

    芊爸现在在一家军工研究所做管理工作，平时工作很忙。芊芊现在日常的教育都是芊妈在负责，芊妈在成都市房管局上班，离幼儿园近，能在15分钟内赶到。我们能充分理解及配合幼儿园的要求，希望老师能够及时地和我们沟通，以便我们及时了解孩子的近况及配合调整孩子的生活规律及心理状态。

彭雨芊妈妈：***       联系电话 **********

彭雨芊爸爸：**        联系电话 **********

彭雨芊现住址：成都市锦江区华星路*********

芊妈的话：

    这篇博文是芊爸写的哈，与芊妈无关。

    这封信也是芊爸写的哈，与芊妈无关。

    不过，芊妈对芊爸这种认真负责的态度，感到很欣慰！

    好在没交这封信，芊妈还不好意思交给老师呢。

    因为，开家长会那天，填了一张表，上面所要填写的内容已经把芊爸写信的内容都包括在里面了。