在从武汉回来的路上，经过某一个学校，就谈到老师这一个话题，因为同车几位同时都为人父母，大部分的孩子也已经在校门进进出出，自然就少不了对老师这一人类灵魂的工程师发出“由衷的赞叹”，并罗列一大串之怪状。真让人感到师风日下，道德犹如千尺飞瀑跌撞而扫斯文。

怪状1：请班主任吃饭，到点时班主任带来20余人，家长没有办法只好换更大的包厢。

结论1：同样是妥协，请吃不如送礼！

怪状2：在家长面前抱怨，一个学生毕业咯，今年没有家长请到武汉包吃包住包游玩。

结论2：不要，跟魔鬼套热乎！

怪状3：叮嘱家长，今年我不想到中商、中百购物，如果送卡就送金虹、新百的卡。

结论3：千万不要，送第一次！

怪状4：某班班主任在教师节后第一天，在班上表扬俩学生，“今年教师节我班有俩学生值得表扬，不送礼，不搞歪风邪气，他们是***、***”。最后学生回去很高兴的告诉家长。结果家长郁闷了，没有办法只好补送。

结论4：出头鸟，从来都要挨打！

怪状5：某学生有哮喘病症，家长托付老师帮忙照看，某节因为忙忘记送礼，结果学生被调整到空调下面的座位，病情复发住院，经过询问方知缘由的家长恍然大悟，赶紧补礼。效果立竿见影，老师“考虑学生身体原因”调整到其他不影响身体的座位。

结论5：强身健体，不要授人以“柄”！

怪状6：某学生家长在电信公司上班，年底叫学生带信给家长，要家长帮忙给老师的父亲弄一台不要钱的小灵通，没有办法，改家长只好自己掏钱买了送去。（调查每个学生家长做什么，老师比特工还厉害！）

结论6：必要的秘密，还是要保留！

怪状7：中秋节后俩家长闲聊，chen问龚，怎么我刚升小一的孩子最近连续在学校抄作业？说是平常写字速度较慢，放学后抄N遍才让回家。Gong问chen，你有没有上菜？chen顿时明白。依法而行，很灵验！

结论7：有时候不是能力不行，而是不懂潜规则！

声明：本文纯属内心私密，请勿阅览！诸君不慎阅之，不人不怪擅入之罪，但也请莫要招惹本人生些闷气！如有雷同，纯属巧合，请勿对号入座！！！！