“知错能改，善莫大焉”是出自《左传》的名句，也是我们从小就聆听的“做人道理”，可是放到高尔夫规则中，却未必一定适用了。

  近来做一些青少年赛事，遇到两个案例，改还是不改这个问题弄得孩子们很糊涂，结果也很是痛苦……

案例一：超TEE了！

球手A/B/C同组，第二洞C超TEE并把球打出去了，C的球童懂规则，让他重新在tee内发一个，同组的A/B坚持说不用重发，然后大家就继续打球并完成了第二洞。但是记成绩的时候该记罚两杆还是罚一杆他们搞不清楚。到了第三洞，他们发球后刚好我到了就赶上来问我。

根据规则11-4/b, 球员在发球区外发球招致两杆的处罚，他必须在发球区内打一个球。如果球手在下一洞发球且没有改正，处罚是取消资格。

在这个案例当中，错误是必须要改正的，规则中用的字眼是MUST!

案例二：放错了！

A/B同组，上果岭后两个球很近，由球童标记后拿起，再放回去的时候，两个球手搞错了，互换了位置。A把球推出去后发现了这个错误，怎么办呢？

这时候A就发扬了“知错能改”的精神，拿起球（没有标记）回到原来“正确”标记的地方重新打，并将球2推进洞。

根据规则20-7c，A在一个错误的地方打球，罚两杆，不必改正。但是A拿起球去“改正”，又没有标定球位，违反了20-1，再罚两杆。所以，A在果岭上推了3杆，罚了4杆，共计7杆。

说到这里，孩子们都急了，这么多规则，我哪知道啥时候该改啥时候不改啊！

呵呵，不用慌，孩子你就记住两条：

1，找裁判，想方设法地尽快找到裁判，但是不能延误。

找裁判的方法孩子们是挺有创意的：

* 一般大型的赛事是一个裁判负责3个洞，向前一组和后一组的球员传达这个信息，等于在2-3洞的范围内寻找裁判。

*  让球童打电话到出发台(除非比赛声明不能使用移动电话）

*  找带对讲机的巡场或工作人员

*  在山东我就看到有孩子这样做：全组的球手一起仰头高喊：“裁---判----！！”声音响彻云霄，好几个洞都听到了，不知裁判是否很快就到了？

   还有什么好的方法欢迎分享。

2，实在找不到裁判，打两个球，回去向裁判汇报。

大家要敢于打两个球，了解打两个球的程序。