UW校队教练Mary Lou Mulfulr

    来西雅图之前，考虑到我们夫妇还要处理其他事情，带着孩子不方便，干脆给他报了一个高尔夫夏令营。夏令营是NIKE主办的五天住宿营，招收10－18岁的高尔夫青少年球手，地点设在西雅图的华盛顿大学（University Washington，简称UW）。NIKE在美国中西部开办住宿营的只有6个州，华盛顿州虽不是高尔夫强州，但是Nike将美国西北部唯一的高尔夫夏令营设在UW，我想这跟UW的高尔夫背景是分不开的。UW是DIVISION I的大学，同时是PAC－10的创始成员，UW的体育俱乐部名字是HUSKY，成立于1861年，1935年开始有男子高尔夫校队，1975年建立女子队，2007年的PAC－10赛事中，UW高尔夫男子队获第五名，女子队获得第七名。2007年《高尔夫文摘》就男子高尔夫给美国前300名的大学进行排名，UW排26位。这次夏令营的主教练便是大学女子队的主教练Mary Lou Mulfulr，她于1983年开始在UW执教女子队，是位经验丰富的教练。

    带儿子入营报到的时候见到Mary Lou，她性格豪爽，行事颇有男子气概，得知我们从中国来，她竟然马上问我们：“你们知道冯珊珊吗？”还好我们和珊珊父母相熟，知道珊珊在美国赢得几场青少年赛事后，Mary Lou就留意到她了，Mary Lou希望为珊珊提供奖学金，将她招进入UW。基于NCAA的规定，Mary Lou通过其他人辗转了解珊珊的意向，但并未得到明确的答复。因此我们对Mary Lou提出这个问题并不感到意外，反而是心急的Mary Lou知道我们认识珊珊，竟直率地问：“你们知道她的想法吗？”我们那时已经知道珊珊瞄着职业之路，但是我们当然不能替人作答，于是将话题扯到大学女子高尔夫上来。从Mary Lou那里了解到，女子通过高尔夫获取大学奖学金比男子要容易些，尤其是一些注重高尔夫大学联赛的大学，他们更愿意用奖学金来获得这些优质的球手资源——当然，前提是你球打得足够好，并且学习成绩也不差。象UW，原则上不向国际学生提供奖学金，除非“你在某领域相当出色”。所以想通过打球来获得美国奖学金的孩子们要思考两个问题：一个是打球和学习都要过硬；第二是美国国籍可能会让你较容易得到奖学金。

    夏令营闭营前Mary Lou还专门为营员开设一个讲座，专题是“如何进入大学”。可见在美国，高尔夫奖学金的需求不小，想获得奖学金还要懂得一定的操作技巧。我的儿子还在念小学，是本次夏令营中年龄最小的营员，对大学这个话题一脸惘然，加上英文水平有限，回来我们问他讲座的事，他自然是无可奉告了。

Adam 的信

    Adam Columbia是美国“西北青少年高尔夫巡回赛”组委会的工作人员，见到Adam是在Interbay Golf Course，一个9洞的球场。当天我的儿子参加了在那举行的一个迷你赛事。参赛的是12岁以下的球手，虽说是迷你赛事，也有40多个孩子参加，组委会只是Adam一个人，其他的工作就靠家长当义工帮忙了。

    其实见到Adam之前我已经收到不少来自Adam和他的同事们的邮件，这些邮件给我非常深刻的印象，我一直希望和大家分享一些精彩的部分。

    邮件基本上是面向球手写的，里面的句子充满了对孩子们的感谢、鼓励以及乐观的元素，给予孩子正面、积极的影响。

    组委会给孩子们发邮件总是用“Golf  Fanz”（高尔夫粉丝）来称呼他们。

    比赛结束后，Adam给孩子们发邮件，说Thanks to all of you that made it such a wonderful event!!—感谢你们所有人造就了一场如此精彩的赛事！！

    一次周末比赛天气很不好，Adam第二天给孩子们发邮件说 Not a bad day after all! We even saw the sun peak out for a little bit!――毕竟不是很差的一天，我们甚至有一会儿看到太阳露了一小点头儿。

    Jeff是组委会的另一位成员，他是职业球员，有一次，Jeff在邮件中幽默地鼓励孩子们： That’s it for now—make eight birdies every day and all your problems seem smaller.

    现在要做的就是——每天抓8只小鸟，那你的所有问题都会变小了。

    邮件通常是提请注意当地规则和发布注意事项，但即使是一项简单的要求，组委会也将原因写得清清楚楚，告诉孩子们为什么要求你这样做，这样做的结果会怎么样。比如打球速度，我们国内青少年比赛中这一直是一个很严重的问题，国内组委会通常做的工作是在比赛规则中列出慢打的处罚措施，并派出裁判催促和计时。Adam在给孩子们的邮件中也列明慢打的处罚措施，但是他还在最后说了这样一段话

Read and reread rules #1 & #2. We want to continue to come back to these great golf courses - the only way we will continue to be invited is if we comply with their pace of play rules. We are serious about pace of play - please do your part.

“反复阅读规则1和2，我们希望能够继续回到这个很棒的高尔夫球场来——我们只有一个办法可以继续获得球场的邀请，那就是我们能按照它的打球速度来完成比赛。我们对打球速度是严肃认真的，请你尽自己的职责。”

    这次比赛最后得以全部按时完成，Adam又不忘发邮件表扬大家，他写到：last group finished in 4 hours 30 minutes - nice going!! 最后的一组在4小时30分内完成——进行得很好！

    有时真是不由得你不羡慕，美国的孩子就是在这样一种被尊重、受赞扬的环境下成长，所以大多数的孩子都自信、乐观、懂得表达自己的感情。我们经常要求打球的孩子自律、为他人设想、懂得感恩，有时我开始反思自己，我是否有象Adam他们那样将孩子当作成人一样尊重？我是否经常感谢孩子，不吝对他说赞扬的话呢？孩子就是家长的镜子，如果我的儿子没有做好，那肯定是我没有做得足够好，我应该多用Adam和Jeff这样的表达方式来与孩子沟通。这也是我此次美国之行的收获吧。

在西雅图呆了十多天，发现“高尔夫强州”的概念也许是一己之见，对于美国的普罗大众来说，拿起球杆到球场打场球在哪都很方便，西雅图也不例外！