加载中…听云说 | 生于积极忧患，死于消极安乐
(2017-04-13 09:25:00)
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教育心理学心理学网校 |
分类： 心理学堂 |
网校六位美女主任联合撰文
忧患，死于消极安乐
余晓洁
韦志中心理学网络学校 积极心理学技术与本会团体系主任
惠州市心理健康文化协会副会长
国家二级心理咨询师
中级社工师
心理治疗师
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今天下午，我在家观看了马云先生作为阿里巴巴董事局主席在今年在深圳举行的IT Summit（IT领袖峰会）上的演讲。
马老师（马云先生以前是教师出身）半小时洋洋洒洒脱口秀一般的演讲，跟大家探讨了几个方面的话题，关于互联网、技术、企业发展、教育等在未来30年将发生的变化和回应方式。
相信对于不同的人会有不同的收获和体会，而于我，作为一名韦志中心理学网络学校的系主任和管理人员，体会颇深的是马先生对于时代发展的敏锐观念和积极设想。
“穷则变，变则通，通则久”这是《周易》中关于事物变化发展规律的描述。
互联网技术对于当下的时代是一个新生事物。对于新的东西，对于未知的恐惧人们可能都会产生本能的抵触，就像以前封建社会清王朝中的保守派对于西方先进生产技术的态度一般。
而在今时今日，仍然有保守派谈互联网色变，他们对于新事物的第一反应是“不好的、会破坏现状的、需要联合抵抗的”，这可以说是一种忧患意识，害怕变化危及自身而采取措施，当然这里的措施是消极措施，当然最后的结局也终会像闭关自守的清王朝一样。
马先生谈到，面对互联网，面对新技术的变革，我们要做的不是为了维持现状而保守，而应该思考新事物如何才能为自己所用，让自己的发展可以与时代同步。
这就是积极的应对方式，我们不一定要等到“穷”了才去思考变的事。
IT Summit中的Summit原意是指山峰的峰顶，这也让我想起了去年在泰山的瞻鲁台上眺望众山小的场景。
韦志中心理学网校的创始人韦志中老师带领一群最初的合伙人，一步一个脚印地登上泰山之颠，为的就是能高瞻远瞩眺望心理学教育发展的未来30年。
我们不是害怕互联网技术所带来的微课网课而惶惶地去各种焦虑办班，而是在别人还在各种担心的时候果断地借助互联网与当下社会需求办起互联网心理学大众教育。
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心理学网校办学形式
马云老师谈及未来企业的核心竞争力是要解决80%的民众问题，即普惠型企业。
在未来30年，当互联网已不再是一个让保守派感觉岌岌可危的事物，而是成为基本公共设施时，服务与体验将成为技术之后的关键。
届时，企业的成功与否将不再取决于你拥有多少核心技术，而是你在互联网的背景下掌握多少数据，且能将这些数据变为你的业务，同时更关键在于你能让用户得到很好的服务和体验。
这一点，在心理网校的第一次大数据中调查中已经印证了这一点，大众教育是我们需要坚持的一个方面，而且也是符合时代社会需求的正确方向。
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其次，让网校学员得到良好的服务和学习应用体验是网校现在和未来的核心竞争力，也是我们需要不断去优化和改进的地方。
从另外一个方面看，网校的学员大部分不是心理学相关工作的人群，而且来自各行各业的大众人群，而这群人也正是在同样的这个时代中，同样有提升优化自己在自己的行业领域当中的服务力和用户体验感的需求。
心理网校对所有学员所进行大众心理学教育，正是运用心理学技术、方法和理念，让学员的工作和生活都能够有人文的温度，有心理学的智慧，有积极良好的心理资本，从而使自己在人生的各种角色中更加从容更加能够获得成功和幸福。
心理网校是服务于将服务他人的人，使将提供他人体验的人先获得良好体验，从这个角度看，网校的心理学教育在未来的社会需求将是不断突显的。
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积极应对变化求长远发展
孟子提出“生于忧患”，并不是说忧患有多么可怕，要逼得人以警醒的姿态去努力拼搏而生存，而是在忧患当中能看清使人产生忧患感的新生事物也有可以使自己前进发展的可能性并为之去尝试创造并最终获得成功；
“死于安乐”也并不是说安乐于现状就一定会失败，而是受到新事物影响的情况下，因为惧怕而希望保持原来的安乐状态而做出拒绝更新自己的选择。
通过视频的观看，我们要学会向马云先生学习积极应对变化发展的规划，变化是事物发展的常态。
因此，作为一名心理学人，作为一名心理学网校的管理人员，我们更应该有时代使命和社会责任，去带领网校的每一位学员去更新，去发展。
只有这样才能使自己和网校生于积极的忧患意识，避免死于消极安乐态度。
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总编辑：韦志中
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