幸福干预:一生受用的26堂幸福课
(2015-07-25 10:13:47)
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这本《幸福干预:一生受用的26堂幸福课》遵从积极心理学关注人本身潜能的原则,从人自身寻求提高幸福感的方法,将心理学技术化、方法化,并引入人们的日常生活。书中提供的26个“幸福计划”,都是韦志中教授长期心理咨询、心理治疗的精华,它们可以有效帮助人们治愈心理创伤、减轻生活压力、认识自我,提高幸福感。
A计划:Action翻翻电话本
B计划:Body memory舌尖上的心理
C计划:Clearify绘制你的心理穴位图
D计划:Duty补自己一个成人礼
E计划:Express科学的“哭”
F计划:Family常回家看看
G计划:Groundless allegation传递正能量
H计划:harmonious建设心理风水
I计划:I拥抱你的内在小孩
J计划:Join和而不同
K计划:Kid对你说
L计划:Link up天堂的对话
M计划:Moon水中有个“月亮”
N计划:Need认领心灵之树
O计划:Optimistic(乐观)色彩与心情
P计划:Power天上有个“太阳”
Q计划:Quaesitun行走在心灵地图上
R计划:Rich开个心理银行
S计划:Self-communion(自省)君子之道
T计划:Thanksgiving向外寻找“正能量”
U计划:Understand夫妇有顺
V计划:Value人生五味茶
W计划:Witness七个必须去的地方
X计划:X factor生命是条线
Y计划:You生命中的“贵人”
Z计划:Zest让心灵去旅行
内容节选章节:
幸福T计划—向外寻找“正能量”
没有学习心理学之前,我和母亲的沟通并不顺利。内心渴望得到母亲的关心和爱,所以,每次沟通前都把母亲没有做得很好的地方指出来,她要是不接纳,就再找出一些“呈堂证供”加以佐证,力争说服她。很显然这种效果非常差,因为母亲每次都会保持在努力防守的状态,根本无暇去做改变,更不要说理解和爱我了。
学习几年心理学之后,我自己开始多聚集了一些心理能力,以及心理学技术,事情发生了根本性的变化。有一年父母过生日,我跪在母亲面前,告诉母亲她有多伟大,我有多么感激她,也就是那一次,母亲第一次说她没有好好照顾我,对不起我等等的话语。从此,我和母亲的沟通走上了“双赢”的轨道。运用积极心理技术作为指导,我相信每个人都可以找到提高正能量的途径。
T计划-1:生命中的贵人
感恩,是一个不需要过多赘述的名词,感恩教育是我们每天挂在嘴边的口号,而同时,也正是由于整个社会缺失感恩的氛围和行动,我们才需要不断地提倡和教化。在我们的心理干预里,我们无意做道德教育和高调宣讲,从心理学的角度,感恩是我们向外获取“正能量”的最佳方式。
当你发自内心地去感激对方的时候,你的内心也会有一股力量升腾,你能感受到自己是被人关心和爱护的,这种正能量的获取和传递,就是我们心理干预真正起作用的地方。
众所周知,美国是有著名的感恩节的。感恩节的由来要一直追溯到美国历史的发端。1620年著名的“五月花”号船满载不堪忍受英国国内宗教迫害的清教徒102人到达美洲。1620年和1621年之交的冬天,他们遇到了难以想象的困难,处在饥寒交迫之中,冬天过去时,活下来的移民只有五十来人。这时心地善良的印第安人给移民送来了生活必需品,还特地派人教他们怎样狩猎、捕鱼和种植玉米、南瓜。在印第安人的帮助下,移民们终于获得了丰收,在欢庆丰收的日子,按照宗教传统习俗,移民规定了感谢上帝的日子,并决定为感谢印第安人的真诚帮助,邀请他们一同庆祝节日。
每逢感恩节这一天,美国举国上下热闹非常,人们按照习俗前往教堂做感恩祈祷,城乡市镇到处举行化装游行、戏剧表演和体育比赛等,学校和商店也都按规定放假体息。孩子们还模仿当年印第安人的模样穿上离奇古怪的服装,画上脸谱或戴上面具到街上唱歌、吹喇叭。散居在他乡外地的家人也会回家过节,一家人团团围坐在一起,大嚼美味火鸡。好客的美国人也不忘这一天邀请好友、单身汉或远离家乡的人共度佳节。
从18世纪起,美国就开始出现一种给贫穷人家送一篮子食物的风俗。当时有一群年轻妇女想在一年中选一天专门做善事,认为选定感恩节是最恰当不过的。所以感恩节一到,她们就装上满清一篮食物亲自送到穷人家。这件事远近传闻,不欠就有许多入学着她们的样子做起来。
在今天的年轻人中,也慢慢开始过感恩节,但是我们似乎更流于形式,大家一起出去玩,一起吃东西,顺便祝一句:“感恩节快乐!”中国的文化是一种将就含蓄、内敛的文化传统,我们不善表达自己的内心情感。即使有内心非常感动,觉得一定要感激的场景,也就是一句:“谢谢。”便完成了所有的表达仪式,这样的表达显然是不充分的,对说者而言没有淋漓尽致地表达内心的感受,对听者而言,并不能确切的知道自己到底带给对方怎样的帮助。

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