上午我的一个学生来我的办公室问我，关于他现在带领一个志愿者团队服务广州的某个少教所的一些事情。谈及青少年现在出现的一些“不良的行为问题”的事情。我说：我们看到的是那些青少年表现出来的一些问题，或者是因为一些“行为问题”（外显的不符合社会准则的一些行为，比如无理取闹、控制不了情绪，和别人关系混乱，对自我没有合理认识而产生的一些行为，伤害别人或者伤害自己的一些行为等）导致的后果。但我们做为社会工作者，和心理工作者，我们应该不只单看到这些“行为问题”，还要看到这些行为问题背后的“心理问题”（内在心理的不和谐现象，比如情绪的不稳定，个性的不稳定等）。

 

看到背后的心理问题，还是不能解决问题，我们要帮助到这些青少年，是要了解产生这些心理问题的背后的“问题行为”（就是造成心理问题的一些行为），还要了解这些不良行为是在什么“文化”（社会文化，家庭文化，家族文化，地域文化，历史文化，信仰文化等）背景下发生的，是和这些文化中的哪些人（家庭的人，社会的人等）一起互动而发生的。

 

只有这样我们才能明白整个原理，这就是理论，有了对这些原理的掌握，我们才可能有明确针对的目标（解决问题的方向）。

而我们有了上面的原理的认识，才需要考虑实现目标过程的一些策略和技术。我们就明白了，一个人之所以有现在的这样的结果的背后的真实原理，这个过程是“行为艺术”（社会化过程）的过程，我们要解决这些问题，也需要考虑运用“行为艺术”（心理治疗的）的一些过程和策略。

 

许多人以为心理问题就是运用谈话治疗技术来解决的，其实谈话治疗技术只是（行为艺术治疗）的过程之一，这里面还包括很多的内容。

 

见习过我做咨询的一些咨询师或者社工，都知道我是很少花费大量时间和我的当事人“聊天”，也很少花费时间和当事人纠缠在他的所谓的“症状”上的。这就是因为我对于上面我说的原理的解释。

 

未来心理咨询的发展一定会更多的采用“行为艺术治疗技术”的各个方面。而更少在言语交谈中完成问题的解决。

这就是我为什么一直想要成立一个心理剧表演团队的原因。也是我为什么要在团体心理咨询与治疗领域花费大量的时间和精力的原因。当然还有另外一些原因，我从事心理学工作是想让更多的人因为心理学而受益，这是我的核心职业价值。

 

前天，是心理剧演出成员面试的时间，我运用了一些心理学技巧来测量参与成员的“心理空间”（主要包括情绪、情感和人格两大区域）的状态。也带领大家测试了大家的“心理世界”（主要包括个人与个人的场，个人与物理的场）的和谐程度和现状。

 

这是一个开始，接下来会用几个月的时间，有我或者我的助理带领所有成员来练习和提升我们需要的能力。