课前花絮：星期三小组走过了32期，风风雨雨没有打断过大家前进的步伐，有快乐、有悲伤、有喜悦、有痛苦，有暂时的失落更有成长后的欣喜与明朗，大家互相给予支持、给予包容，只因大家有一个共同的信念，想要完善自己、了解和探索自己，做一个更优秀的人。在这过程中，星期三小组慢慢的有了一个家庭的温馨和温暖。

 

       值今年的教师节之季，也给了大家一个表达的机会，表达给在这个过程中，一直为我们大家无私奉献、带领我们成长，给予我们知识和力量的韦志中老师我们的感谢和祝福。

 

       大家依次向韦老师献花祝福

 

       吃蛋糕

  

    今天的的课程是三兄弟的故事，从今天开始韦老师的课程将从以前的讲解带领式更多的转换为在和大家的互动过程中让大家去学习

 

    今天的学习有三个目标

        1．  通过三兄弟的故事了解心理冲突的原理和机制

        2．  学习故事治疗技术

        3．  自我心理成长

 

    参见韦老师的文章《三兄弟的故事》

 

    三个兄弟代表了人内心的三个部分：道德的我、心理的我、本能的我

 

    这种划分来源自弗洛伊德的心理结构划分，但在我们所讲的故事里，又将和弗的理论有所区别。

 

    《三兄弟的故事》第一集

     三个兄弟之间遇到了问题，他们之间互相冲突无法解决，于是他们找到了哲人尼采，希望尼采能够给他们指点。。。。。。

 

韦老师把所有成员划分为三组

每个组分别独立完成接下来的故事

 

一小组：

三兄弟怀着痛苦与困惑来到了尼采所在的山上，他们在山的最高处遇见了尼采

 

尼采：我看到了三个结伴而行的兄弟，他们同床异梦，被迫绑在一起，三个不完整的人，可怜的人啊，告诉我发生了什么事，是什么让你们如此痛苦？

 

老二：他们怎么总是吵个不停？

 

老三：老大该管的也管，不该管的也管，干涉我人身自由！

 

老大：我是为了你好，怕你走错路。

 

老二：个个都是为了自己好，尼采啊！你救救我吧，他们如此吵闹不休，我活着已经没有了意义

 

尼采：可怜的人啊！你们看看自己成什么样子了：老大是一个彻头彻尾的伪君子，老三是一个丑陋的东西，只为满足自己而活。

 

老二：我困了，想睡觉！

 

尼采：你必须变得强大起来。

 

老二：什么是强大？强大是什么样子的？我即不想成为老大，也不想成为老三，我现在只想自杀，为什么？

 

尼采：放弃生命是对存在最大的亵渎，这样的人不配跟我说话，我要教你们做超人。

 

三兄弟一起说：那你告诉我们怎么成为一个超人

 

老二：我不做超人，我要做自己

 

尼采：想要做超人，老二必须变得强大起来，超人是一种超越，超人的良知必须从内心里散发出来，只有如此，你才能重新变得纯洁和超然。

 

忽然之间，争执消失了，尼采的声音在森林里流淌，长时间的沉寂

！

老三：你叫大哥不要管我！

 

尼采：我只跟老二说话

 

（老二受宠若惊，有一种被人尊重的感觉重新又回到心中，于是，他很尊敬的对尼采说：您想对我说什么呢？）

 

尼采：是你把自己置于这种两难的境地的，你太过于孱弱，成为超人是一种危险的事情，在我看来，你要么成为彻底的善，要么成为彻底的恶。

 

老二（头痛欲裂）：您说了等于没说啊，怎么天不给我一个办法呢？您不是哲人吗？怎么不可以给我一个办法呢？

 

老三和老大在旁边又吵起来了。

 

尼采叹气：离开我的山吧，你们已经打扰到了我山上的动物，它们和我一样，早已经超越了善与恶，现在你们已经不受欢迎了，下山去吧，等你们准备好了，再来见我，我将给你们我的礼物—超人。

 

三兄弟就气冲冲的走了。

 

二小组：

 

三兄弟在争吵中找不到任何让他们各人都觉得满意的答案后，决定去找尼采帮他们论断。

于是经过长途跋涉之后，他们来到尼采的面前。

 

老二见到尼采之后对尼采说了大概的事情经过，然后对尼采说：大师啊，我现在因为夹在老大和老三的中间，每天听他们不断的争吵，觉得快要崩溃了，痛苦得恨不得用自杀以解脱。

尼采说：你觉得你这样痛苦有价值吗？

 

老三听了老二的说辞，忍不住的插了一句：你有什么好痛苦的？如果老大不管我的话，我们不就没有痛苦了吗？我真不明白，我不过是想要有我的自由罢了，怎么就那么难。

 

尼采对三弟说：你可以有自由。只要你愿意抛开兄弟的情谊，脱离这个家庭，这样你就不再受老大管制，你就得到你想要的自由了。

 

老大到这时候忍不住了，也说了一句：什么是自由？难道自由就是简单的为所欲为吗？那和畜生有什么分别？我觉得，一个人的自由必须以不损害他人的利益为前提，自由必须要由纪律、还有道德来约束。我们为什么比动物高等？就因为我们有道德。

 

尼采说：所谓的社会道德规范都是不良的，它只会给人带来痛苦。你们可以看到世上有很多这样的事实，一部分不受道德规范约束的人，反而为这个社会做出巨大的贡献；而大部分墨守成规的人，终生碌碌无为。话既如此，你们兄弟还会坚持道德就是唯一正确的吗？

老大不屑的说：这些都是一些极端的例子，不能代表全部，并且我一直在努力寻找一个平衡的方法。

 

尼采说：你要知道这并不是一个公平完美的社会。

老大说：所以我才痛苦，才要来找你。

 

老二在这个时候又开始说话了：我根本不想谈什么自由和社会道德，我只想过平静舒适的日子，不要每天都吵吵闹闹不得安宁。

尼采说：你这样烦心是为了什么？你是为了让你自己得到安宁还是为了让这个家庭得到安宁？

 

老二说：我想我应该是希望这个家得到安宁吧，毕竟这是一个家，我不希望最后因为兄弟不和搞到破裂。

尼采说：你要知道，现在你的大哥和三弟就像是水和火一样。水火是永不相容的，如果你的老大是水，老三是火。你偏向老大，老三的生命之火就会水被泼熄；如果你偏向老三，老大水就会被火的热力蒸发升华，进入自由境界。

 

老二说：所以我更希望自己可以做一个容器，把水装起来，而火通过我与水和平相处。

尼采说：伪善的人啊，你是多么的世俗狡猾！你想要控制这两个人为你自己装潢门面，好让你自己看起来很完美。但是你想你的大哥和你的三弟是可以轻易受你控制的吗？

 

老二说：我知道这不容易，这也是我们来找你的原因，但是到现在为止，你除了批判我们每一个人，最终也没有得出什么好的结论，我看我们是找错人了。

尼采说：那你们滚去找其他的哲学家吧，我可以告诉你们，你们如果甘于在别人设定的社会道德控制下生活，你们就会痛苦一辈子，你们这辈子都会无所作为，必定会成为一个碌碌无为的庸人。现在，你们滚吧。。。

 

于是三兄弟失望而去。。。。

三小组：

三人去见尼采
老三：我觉得人应该是为自己而活的；
老大：都是老三不对，做破坏团结的事情，和唐朝的三兄弟比我们很不好，错误都在老三，不注意道德；
老三：尼采，尼教教我大哥，什么是自我，整天就知道说道德；
老二：我很矛盾和痛苦，不知道要帮谁，自己什么都做不了；
尼采对老二：你做好你自己就好了；
尼采对老三：你爱怎样就怎样；
老大：那怎么能说什么就什么？
老二：他们都做回自己了，那我怎么活？
尼采：做自己想做的事情，别人是不可改变的；
老大：亏你还是哲学家呢，什么问题都解决不了；
老三：那好，做自己；
老二：反正你们三个都很高兴，都要做自己，那我怎么办？我想去死；
尼采：你有死（自杀）的权利。

尼采对老三：如果没有老大、老二，让你自由的放纵自己，那每个人都和你是一样的，那你的生活会是怎样的呢？
老三：我会觉得很爽，很开心；
尼采：很好，你很开心，那第二个月呢？
老三：也很好，但没什么新意了
尼采：第三个月呢？
老三：好无聊。
……
尼采：第五个月呢？
老三：已经无所作为了。

尼采对老大：如果老二和老三都听从你的，你说什么就是什么，那你的生活会怎样？
老大：很好啊，理所当然的；
……
尼采：第三个月呢？
老大：我已经没什么要求了；
尼采：第四个月呢？
老大：他们什么都不反抗，但我准备了很多……
尼采：第五个月，你说什么他们就做什么，你不说什么，他们就不做什么，你会怎样呢？
老大：他们都这么听话了，那我用这些还有什么用呢？两个兄弟都已经没有了，只是两个机器人；

老二：这样就可以解决问题了吗？我不喜欢操纵我们的老大，也不喜欢这样的老三，我还是喜欢我们以前的三兄弟；
尼采：我只能是这样了；
老二：希望大哥和三弟不要这样整体围着我，他们两个我都喜欢，最好需要自由的日子就有老三，需要道德的时候就有老大。

大家的故事都非常的精彩

   其实大家在说故事的过程当中，也都表现了自己内心里的三兄弟之间的关系，不只如此，还有自己三兄弟和别人家三兄弟之间的关系。这就是故事治疗技术在团体中的应用。

   通过韦老师带领大家分享和讨论，大家都表达了自己在讲述这个故事中的感觉体会，通过故事，通过大家，从而领悟了自己内在三兄弟之间的一些关系和模式。

    那么看到这篇报道的亲爱的朋友们，您的体会呢？您自己内在的三兄弟之间的关系和模式是怎样的呢？如果您有所感悟和体会，欢迎写信至wzz-1003@163.com和我们一起探讨。我们将根据文章评出前三名，有机会获得免费体验星期三和星期五小组的机会哦。

 

韦志中星期三心理咨询技术提升小组32期5