做为一名游泳教练员，教孩子游泳要有一个明确的目的。目的明确，才能落实相应的方法与手段。那么才可能谈论游泳教学组织与教法。既然教学目的，如此的重要，那我就把我的教学目的介绍给大家吧。

　一、让孩子养成锻炼身体的习惯。

　　　要想有健康的体魄，没有适当的锻炼是不行的。我的游泳教学就是把游泳做为一种身体锻炼的手段，介绍给孩子，让他们喜欢游泳的同时，养成锻炼身体的习惯。

　二、学会思考。

　　　体育锻炼是很好的智力开发手段，游泳当然也是。不思考，不对教练的话进行分析，是不可能学好游泳的。游泳的身体姿态，以及呼吸方法，必须在记住动作要领的基础上，勤于思考，才能学会。

　三、提高解决问题的能力。

　　　思考，然后实践。再思考，再实践。最后终于能够在水中畅游。游泳学习的过程，是不断将理论进行实践的过程。在学习过程中，可以提高学习者全身各部位的协调能力。尤其对于孩子，在不断的游泳实践过程中，不停的解决问题。从不敢下水，到在水中练习呼吸；从不敢摘掉浮漂，到潜水游戏。孩子在游泳学习中遇到的问题，通过教练的帮助一一解决。在此过程中，孩子自己面对困难，提高了他们解决问题的能力。

　四、培养活泼、乐观、勇敢、沉着的个性。

　　　游泳教学的过程，是快乐的过程。孩子在游泳学习中，享受快乐，活泼开朗；在学习中，不断的克服困难的过程，使孩子变得勇敢，而随着不断的进步，孩子会越来越自信，遇到问题也能够沉着应对。随着游泳教学的深入，您会发现您那个胆小、犹豫的小家伙正在成长为活泼、乐观、勇敢、沉着的“小大人”。

　做为教练员，对于自己教学目的的看法，会随着其教学水平的提高不断的深入。我想随着我的教学水平的提高，我对于我的教学目的的介绍会越来越准确，归纳的会越来越全面，精练。今天先谈到这里。

　　　　　　　　　　　　　　　　　王彦