我曾是一名初中教师，现在是一名小学教师，曾几何时，我曾为学生初中毕业之后直接去打工而郁闷不已，然后当我调入一所以民工子女为主的小学的时候，我更为现状感觉到深深的悲哀，九年义务教育这仅仅是一句口号而已，官员大手一挥：我们扫除了文盲了！

    一名小学刚毕业的学生在QQ上对我说：老师，你知道不知道我们以前的同学有很多都不读书了，大概有十几个。说实话，我一直没有意识到这种情况的严重性，原先都以为这社会进步了，再怎么说九年义务教育不是大问题了吧，怎么还有那么多学生进不了中学的校门？

    不读书干什么？在家玩，或是去打工。

    小学毕业，才十二三岁，这个年龄不再受教育而去打工？

    但孩子是不会说谎的，我在震惊之后陷入了沉思。

    我记得我在初中的时候，也有上头领导来检查义务教育落实情况，当然，这些形式主义只是走个过场而已，官员只是想看几张表格，上面写着该地区没有流生，凡是到年龄都来学校受教育了。我们都知道，领导只需要我们聪明点捧个场而已，千万别把实话说出来，要是说出了实话，这些责任就需要我们背了。当时我就经常想，凭什么这些义务教育落实情况要学校来说，这明明是政府部门的事情！

    根据一个班级40人来算，假如10人没有继续上学，这个比例也是相当惊人了，我想无非几种原因：

    1.读书无用了，就算大学生毕业，也可能抢夺掏粪的工作，这点技术含量跟小学毕业生有什么区别？

    2.读书费用太高，表面上看，国家近年做了很多工作，比如免学费书费等，但现实生活中，还不可避免向学生进行收费。

    3.在文凭缩水的同时，弱势学校的教育质量还在下滑，我不知道一个小学生在学校里能学到什么？加减乘除？识字几百上千个？还有其他吗？

    很难，至少我身在其中，我看到更多的是应试教育压垮了孩子的脊梁。尤其是民工子女，他们不但在经济条件上、知识水平上处于劣势，而且，他们的学习能力也是非常弱的，他们在应试教育中开始了厌学，开始失去自尊，他们在学校里得不到快乐，他们自身都丧失了继续读书的乐趣了，加上以上原因，就出现一批读了小学就没去读初中的孩子。

    我用最普通的言辞来表述我的观点，我不知道谁能改变这个世界，而我们看到的一切，那个说了几十年的谎言，在民工子女面前，简直就是个天大的笑话。

     而“有关部门”的义务教育入学率就如同当年的轰轰烈烈放卫星运动，他们被吹上了天，然后坠落，他们是谁？他们是我们最弱势的孩子们。你说你丫的算什么，不好意思，爷请尽兴。