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让-雅克•卢梭 时代的标杆

(1712年-1778年)

Jean-Jacques Rousseau


圈内精英圈外汉,  三百年思想璀璨


张培培  文

他是精英圈外的崛起者，又终其一生都是个局外人。他是个知识分子，是个观点与众不同的富有创造力的陌生人，他是个思想储备丰富的人，除了自己的著作外，从未拥有任何头衔和权力。

他就是让-雅克·卢梭 (Jean-Jacques Rousseau），法国十八世纪伟大的启蒙思想家、哲学家、教育家、文学家，18世纪法国大革命的思想先驱，杰出的民主政论家和浪漫主义文学流派的开创者，启蒙运动最卓越的代表人物之一。
确切地说，卢梭出生于现今瑞士日内瓦一个钟表匠的家庭，因而他不是一位法国思想家，而是一位日内瓦思想家，但是卢梭又长时期生活在法国，因此他称自己是“生活在法国的外国人”，鉴于这样的异乡的经历，他会从自己城市的视角、从其生活传统和方式去看待法国的文化与历史（Rosenblatt 1997）。他的观点不只如大多数评论仍旧认为的那样，是法国启蒙运动的组成部分，人们必须从在不止一个方面形成了他的观点的加尔文式城市的背景出发去理解。
卢梭在很大程度上并非一个思想的缔造者，而更多的是一个热切的思想者，他触及了不同的话题，并赋予它们自己的见解。在本书中，作家尤尔根·奥尔科斯（Jürgen Oelkers）成功地揭示了卢梭的思维方式，其方法是集中讨论几个焦点问题，尤其是对其教育核心论题进行语境化的、细致入微的演绎。一方面，他设法展现卢梭是如何处理宗教问题的（如他力图排斥原罪思想的影响），而另一方面，他又千方百计地呈现卢梭作为一个甘愿承受孤独乃至社会排斥的独立知识分子的角色。如此，奥尔科斯便设法将《爱弥儿》那通常固定不变的重叙放在了时代的理论和政治话语的语境之中。

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                                                         卢梭《爱弥儿》插图

卢梭这位徘徊在精英圈外的大师经历了多次旅行，不论是旅途中的美景，还是乡村的田园生活，仍使他陶醉着迷。他热爱自然，崇尚自然，可以说他最伟大的教师，并不是任何一种书籍，他的教师是“自然”。卢梭酷爱读书的习性、他独立谋生的能力、崇尚自然的秉性、素爱游历的爱好是他思想酝酿、升华的熔炉。卢梭一生写了许多著名的著作，有政治学名著《民约论》，这是世界政治学史上著名的经典著作，他的政治观点，对后来的法国革命产生了很大影响。卢梭在思想界最大的贡献其实在于儿童教育领域，他的一系列精彩的观点与建议，开启了儿童教育的新视野，被誉为“发现了儿童”，正如他的教育学论著《爱弥儿》，简述了他那独特而自由的教育思想，这是一部儿童教育的经典著作，虽然卢梭在世时，曾因此书而遭受攻击，但其独到的教育思想，不但对后来的教育学说产生了深远的影响，而且其民主自由的思想也成为法国大革命的动力。他的自传体小说《新爱洛绮丝》，被翻译成多种语言，风靡全欧。
卢梭的思想建立在古代哲学的基础之上，建立在日内瓦历史之上，也建立在他对法国文化及其知识分子的近距离观察之上。他讨论其他文化的方式都与此不同：充其量，他因为音乐而觉得与意大利亲近，却与英国或德国格格不入。尽管其焦点是法国，但所有欧洲国家的文化都对卢梭有影响，而在此过程中，其含义各不相同。在哲学上，“德国的卢梭”通过他伟大的崇敬者伊曼努尔·康德而得到大力建构，而“法国的卢梭”则仍然要通过他与伏尔泰和哲学家们的对峙来得到理解。因为才华，卢梭与他那个时代的一些著名思想家（法国的伏尔泰、狄德罗，英国的大卫·休谟）大多相识，但结果却无一例外地反目成仇。他的思想才华让他赢得喝彩，但是随之而来的是意想不到的劫难。于是隐居、流亡、不安宁的岁月轮番伴他左右。
卢梭的生命道路止于孤独终老。孤独并非最初的设想，而是卢梭精神上和实际上四方云游的结果。他的生活漫无目的，却充满了雄心壮志和多愁善感；这种生活方式甚是不同寻常，他的举手投足在许多方面都古怪特异。可是，卢梭却是他那个时代的顶尖作家，以其有关宗教、哲学、教育和政治的激进观点，令大众欲罢不能。他的成功部分源于他作为一个局外人的观点：终其一生，他都不是既有集团的成员，而始终是处于社会边缘的观察者。他于社会常规之外生活和思索。
三百多年过去，我们仍在受益于卢梭留给我们的这璀璨的思想财富，时间见证，他作为大师的贡献无关乎圈内圈外。

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“布鲁姆斯伯里图书馆之教育思想”书系

《让-雅克•卢梭》

黑龙江教育出版社

【瑞士】尤尔根·奥尔科斯  著

2016年10月版

本书深入地从思想传记、教育思想评述、著作的认可和影响、卢梭在今天的意义四个方面介绍启蒙思想家、哲学家、教育家、文学家让—雅克·卢梭。