中国人在美国留学，能拿到学位，顺利毕业，并能找到工作，和美国人同样上班、下班，享受各种娱乐，绝对不是仅仅靠吃苦耐劳，事实上每前进一步都时刻准备迎接挑战。

      每当我遇到抉择都必须要设计三种以上的方案去应对。容易吗?只有在那条道路上和我们有着共同经历的人才会心领神会肯定地回答：“那实在是不容易。”

      那些实实在在的难关，每个人都逃不掉，如语言关，即使托福入学考试考了六百多分，一进学校注册就全懵了。在中国上大学，课程是校方设计的，发什么书，开什么课，哪个老师来讲课，全是校方的事，新生入学只要找着自己的教室，坐好了，一切都是现成的；而我们来美国留学，入学注册选课，自己按自己所修专业要求去选课，还要选老师，老师也要选学生，他认为你不合格，就要求你退掉这门课，再补修几门课，拿到成绩才能再来读他现在教的课，也就是校方要求的学分。这个过程就充满着挑战——考验我们和指导教授的沟通和情感能力。

      我和我们系主任沟通的经历就充满了挑战、风险和戏剧性。如果我不具备很强的沟通能力，那么我肯定不能如期毕业，尽快步入社会开拓新的生活。

      专业课结束，同学们正准备去旧金山医学院实习。我心里充满喜悦和激动，旧金山医学院是全美国最著名的一流医学院，也是世界一流的。能在这样设备技术全一流的医学院实习是足以让人自豪的事情。可是在实习前一个星期，我收到校方来信，署名是系主任康妮教授。信上大体说我不可以随这一期实习队去旧金山医学院实习，理由是我的英文不过关，和病人沟通交流有困难，我需要再修一门商务英语课，明年和下一期实习队实习。

      美国大学入学容易毕业难，是我在出国前听说过的，现在真正领教了。还有几个外国留学生也同样接到这类信，有人愤愤地喊种族歧视，有人乖乖地去修商务英语，我心里很不服，但是康妮教授是学校里有名的杰出教授，连校长都对她必恭必敬，她在这所学校相当有威信，她作出的决定能推翻吗?然而我有足够理由能说明我的英语水平完全可以达到与病人沟通的能力。事情是我们自己搞糟的，并不是人家美国教授搞种族歧视。那是放射线课期末考试，老师宣布同学之间互相拍照，如果片子洗出来不好，不能为了成绩再重拍，因为成人半年之内不可以拍两次片子，这样对人身体有伤害，对操作者来说也是违法行为。我和另外一个上海同学其实听得明明白白，老师所强调的，我们在国内养成了不守规矩的习惯，为了要一个好成绩，我俩互相都重拍了两张。当放射线老师发现时，她极为惊讶、恼怒，训斥我们为什么不按要求做，如果在医院里实习在半年之内给病人拍两次片子，我们学校会被病人起诉，不但赔偿病人，更重要的是学校下一期实习队向医学院交的费用倍增。面对放射线老师的训斥我俩无言以对，后来这位老师又关切地问我们，你们是不是英语不好，听不懂，我俩赶快说，是我们英语不好，你讲得太快了，没听懂。于是她写了报告，告诉系主任我们闯祸的经过。

      眼下系主任作出终止我们去医学院实习的决定，我们怎么能推翻呢?是我们自己说的我们英语不好没听懂。想了许久，我还是鼓起勇气去说服系主任康妮教授。

      康妮教授满头银发，总是梳理得整整齐齐的，嘴唇总是涂得鲜红，步伐是那样矫健，她一走进来，你就觉得朝阳升起来了!鲜花盛开了!平时我很喜欢她的课，她教我们材料学，我最喜欢她轻盈，快捷的步态，那是极富感染力的好像你也得跟着她走似的。可是今天我坐在她的对面，要让她改变主意，同意我去实习，她在我心中一下变成了一个刀枪不入的巫婆。

     “学校不同意我去实习的理由是不充分的，我在入学前就通过托福考试，刚一到学校，我是24个国家留学生中在密执安考试的中第一名，我每一科成绩均B以上……”

康妮教授收敛往日熟悉的笑脸，冷峻地告诉我，再修一门英语课对我有好处，英语好了，和医生好沟通，实习成绩也会更好。我对她解释，修两门三门英语对我肯定有好处，但眼下我能顺利通过实习，提早毕业，工作赚钱对我是最实惠的好处。她又说如果我的英文不好，听不懂病人的要求，出了医疗事故，我毕业后考执照的资格会被取消……

        我们足足谈了一个小时，她坚决不肯让步，无论我用什么理由说服她。主动地，甚至让她同情一个中国留学生靠自己独立的能力支付全部费用的艰难，她都无动于衷。后来她两手一合，耸一下肩膀，这是美国人无可奈何的动作，表示我们将结束这次谈话。我又一次逼近她：“请问康妮教授，你不同意我去医院实习的理由就是我的英语沟通能力不行?”她点了一下头，斩钉截铁。我又逼问一下：“你可以肯定告诉我确实没有别的理由吗？”她说没有，摆了一下头。我追问上去：“康妮教授，你不觉得我们两个人这样谈话本身就是沟通吗？如果我没有沟通能力，没有来言去语怎么可能两个人持续谈话一个小时?”她立刻蔫了，好像霜打了一样，我俩目光对视，谁都不肯移动。我又逼问了她，难道我刚才侃侃而谈的不是英文是中文?她二话没说在我的实习登记表上签了名。

      我虽然赢了，但心里半点高兴不起来，那么骄傲的女教授让我打败了，她肯认输吗?她让我去实习了，以后治我，不让我通过实习不是一样吗。

      第一天去旧金山医学院报到那天，我心里惴惴不安，作好了准备等着她找我别扭。一个个同学都被临床医师带走，只有我没有人要，不一会儿一个中国人模样的医生向我走来，他自我介绍他姓曹，来自香港。原来是康妮教授提前两天来医院通过计算机，从姓名上辨认中国医生，主动和他通话，希望他能带我实习，这样一但我的英文有困难我们可以用中文交流……这回流泪的是我，我感动地向康妮教授承认了错误，我们在放射线课上不守规矩，还撒谎，惹得她为我们担心。

      在一年的实习过程中，我们要在不同科室实习，每换一个科室，康妮教授都千方百计地为我找一位中国医生带我，这确实给我很大的帮助。如果不是康妮教授这样真切地关怀我，说不上我真的通过不了实习。

      在毕业典礼上，我对康妮教授说：“我对我的朋友都提起过你。”她像往日一样爽朗地笑着：“你一定说我是世界上最坏的老师。”我说：“你知道我说什么，你故意说反语。”