网络学习市场，从前景上说动辄以万亿美金的规模吸引了前赴后继的淘金者，但一直是只见打井不见出水：）

笔者根据自己对这个产业几年来的实践和思考，认为问题的根源是两方面：

其一：所有网络学习项目失败的根源是个人学习的市场需求还没有上来，从而造成大家的努力都成为无源之水。当然，个人的学习需求正在壮大，啥时候成熟，具体日期我也不知道：）

其二：这个市场的商业公司一直是按照知识缺乏的旧时代的需求为指导思想进行运作的。简单的说，就是以传播知识技能为根本驱动打造商业模式。可时代变了，现在“信息爆炸”，不是知识稀缺年代了。

我认为，时代的发展呼唤新的学习方式。传播知识为目的的培训已经没落，以培养思辨能力、灵活运用知识为核心的学习将成为时代的主流。为了叙述方便，我称这种新学习方式为灵动学习。

下面，我总结了灵动学习和传统学习、以及网络学习方式的区别。供学习行业从业者、研究者和投资人参考。

不管是传统的教学还是引领式的学习模式，他们的核心都是把老师所谓正确的学习内容通过学习过程传达给学习者。这些学习理论是以学习者获取比较 确定的知识理论为目的。而灵动学习理论是以培养学习者的思辨能力 ，而不是以单纯获取知识为目的。我们认为知识是死的，但如何灵活使用知识是更重要的。灵动学习理论的核心是通过共享资源、沟通话题、辩论逻辑、协作创造等各种学习手段达到掌握技能的目的。

为了便于充分理解灵动学习模式，我们将灵动学习和引领式学习、自主式学习两种模式在学习目的、学习方式、课程内容、支撑平台、理论基础、应用领域等几个方面做以比较：