剑桥一级13盾

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育儿剑桥少儿英语成绩课程介绍 |
分类: 获奖情况 |
http://s1/mw690/4bb8a187t7c8fa1bd80c0&690
http://s15/mw690/4bb8a187tdd9c51106ace&690
大涵是本剑桥班得盾最多的(唯一获得13盾的),年龄却是最小的(仅有2名二年级,其余均为三年级)
加油!
附:剑桥少儿英语考试成绩计算方法
阅卷
剑桥少儿英语是英国剑桥大学考试委员会于1996年正式推出,针对非英语母语国家6至12岁儿童的英语能力培养和提高设计的考试。分剑桥少儿英语一级、剑桥少儿英语二级、剑桥少儿英语三级,考试包括听、说、读写三部分。考试分为三个级别:Starters\Movers\Flyers,喻示着考生的英语学习从起步、前进到飞跃的三个阶段。一级到三级的新增单词量分别在682、1150和666。(一级到三级的单词量为累加过程,即学完剑桥少儿英语三级所掌握的词汇量为2500左右。)剑桥少儿英语考试的设计主要考查考生已学会的知识,而不是所缺乏的知识,每一位参加考试的孩子都可以拿到由剑桥大学外语考试部与教育部考试中心中英教育测量学术交流中心联合颁发的中英文写实性证书。据说还要寄到英国阅卷呢。
阅卷是由剑桥大学经过挑选的,受到剑桥大学考试委员会监督下的训练有术的员工来完成。阅卷工作大部分在剑桥来完成,口语考试部分是面对面的,考生的表现是由经过培训的合格的考官来评估,他们也要接受标准的管理和监督。在给出盾牌时,剑桥大学考试委员会将参考当地考试机构上报的考试情况汇报,以保证考试的公平性。
成绩单
原始成绩单是通过各地的考点将成绩在发放证书前进行发布的。成绩单只包含个人的卷面分数。
在成绩证书发放之前剑桥大学考试委员可能修改原始成绩。原始成绩的修改可能(很少)是因为考生的成绩查询产生的成绩更正,或者(更少)是因为由剑桥大学考试委员会对成绩进行的例行复查发现的成绩更正。
因为安全原因,剑桥大学考试委员不直接向单个考生发布成绩。如果你对成绩有疑问,请和参加考试的考点联系。
成绩查询
在中英中心发布成绩单的一个月内可以进行成绩的查询。但是,请注意因为查询而发生成绩的改变是可能性很小的。这是因为:大多数的剑桥大学的考试试卷都是采用机器阅卷的并经过人工的复核;而人工的阅卷也是经过二次审核的。对于有争议的情况都要经过三、四次的阅卷。所以成绩的查询一般就局限在重新计算成绩。
成绩单
原始成绩单是通过各地的考点将成绩在发放证书前进行发布的。成绩单只包含个人的卷面分数。
在成绩证书发放之前剑桥大学考试委员可能修改原始成绩。原始成绩的修改可能(很少)是因为考生的成绩查询产生的成绩更正,或者(更少)是因为由剑桥大学考试委员会对成绩进行的例行复查发现的成绩更正。
因为安全原因,剑桥大学考试委员不直接向单个考生发布成绩。如果你对成绩有疑问,请和参加考试的考点联系。
成绩查询
在中英中心发布成绩单的一个月内可以进行成绩的查询。但是,请注意因为查询而发生成绩的改变是可能性很小的。这是因为:大多数的剑桥大学的考试试卷都是采用机器阅卷的并经过人工的复核;而人工的阅卷也是经过二次审核的。对于有争议的情况都要经过三、四次的阅卷。所以成绩的查询一般就局限在重新计算成绩。
一级课程简介
本册教材含颜色、动物、食物、水果、家庭、人称、学校、朋友、器官、自己、体育运动、业余活动、生日PARTY等系列词汇达614个,运用每课重点句型及日常用语使英语学习更贴近生活,不同的主题、不同的场景设置在课堂教学中的运用使学生更有一种身临其境的感觉。
教学目标
认读614个新词汇并掌握其拼写规则,提高孩子的词汇应用能力,自然拼音法在教学中的灵活运用使学生不再怕文章中的生词,背单词也更简单容易。语法点涉及到名词复数、一般现在时、不同人称的运用、现在进行时、物主代词的运用、BE动词的运用、一般疑问句、特殊疑问句、选择疑问句、动名词的变化形式、祈使句、
方位词的运用、动词词组的固定搭配。运用方面:学生能用英语简单的描述家庭、学校、朋友、自己、体育运动、购物、喜欢的事物、业余活动等系列主题并涉及年龄、外貌、颜色、形状等概念。
二级课程简介
本册教材含地点、名词性物主代词、人称代词、形容词、星期词、月份词、介词、着装、动词过去式、基数词、序数词、情态动词、天气词、体育运动、颜色、动物、食物、水果、家庭、学校、朋友、
器官、自己、职业、业余活动等系列词汇达941个。
教学目标
语法点:一般将来时、一般现在时、一般过去时、现在进行时、人称或时态变换引起的动词变化、灵活判断时态、物主代词的灵活运用、THERE
BE
句型、HOW句型、特殊疑问句、肯定句、否定句、反意疑问句、形容词的比较级和最高级、一般疑问句的变换,掌握941多个词汇,具体描述的主题和概念扩展到天气、健康、环境、动作、职责等。本级要求学生掌握每单元重点单词及词组的拼写,掌握书中日常用语、每课重点句型及用法,灵活运用本级涉及到的语法点,能听懂对话,能用简单句型描述一件事物,基本连贯的口语表达,能正确作出教
师发出的指令性动作,会变换句型。
教学方法
游戏教学:让孩子通过谜语和智力游戏提高学习兴趣,逐渐让孩子掌握听课技巧
课堂表演:英文故事让您的孩子成为童话中的主角,使您的孩子充满自信的说英语
口语交际:英文教学让您的孩子有更多的机会接触英文,提高实际应用能力
环境沉浸:外教课堂更能增加孩子对英文的新鲜感和学习兴趣,真正体会和享受外国人的生活
三级课程简介
本册教材新增天气词、健康词、形容词、动词等系列单词、包含二级词汇共计1800多单词,包含二级语法新增语法点:被动语态、现在完成时、过去进行时、条件状语从句、定语从句、宾语从句等。
教学目标
灵活运用1864个词汇和语法讲述自己生活中的所见所闻,描述各种物品、人物、动物等身边事物,注意培养学生的英语写作能力,能够书写简单英文日记或小文章,所有时态基本掌握。建立学生的英语语言思维能力。能听懂英文小文章,用英文回答问题,词汇量达到初中毕业要求。
教学方法
英文教学:让孩子充分享受运用英文的快乐,培养孩子英语学习和思维的习惯。
课堂表演:教材中美妙的英文描述和有寓意的英文故事让您的孩子学习的同时领略用英文讲故事的乐趣,加强用英文思考的能力。
口语交际:英文课堂中外教、中教与学生间的互动让您的孩子充分体验英语实际运用的乐趣。
环境沉浸:英语短片欣赏和英语角使您的孩子有更多的机会运用英语进行交流,享受异国语言环境,让您的孩子减少英文的距离感。
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