如何教宝宝快速认知颜色

一、与颜色相关的知识

1、色彩来源：物体由于内部物质的不同，受光线照射后，产生光的分解现象。一部分光线被吸收，其余的被反射或投射出来，成为我们所见的物体的色彩。所以，色彩和光有密切关系，同时还与被光照射的物体有关，并与观察者有关。色彩是通过光被我们所感知的，而光实际上是一种按波长辐射的电磁能，从电磁波谱及可见光谱示意图可清楚地说明。

2、  视觉发育与色彩的关系：

视觉是人成熟最晚、发展最慢的一种感觉。虽然基本视觉皮层能在怀孕7个月时从胎儿眼中接收讯号，但视觉通道的神经细胞在出生后数月仍不成熟，对宝贝来说，世界大都是模糊的。

0~4个月，视觉对强烈的黑白对比感兴趣，在这段时间，大多数宝宝看到的只是黑白两色，而且视物距离只有20~30厘米。有一部分宝宝对红色，或蓝色也比较敏感。

从4个月开始，随着宝宝视觉系统的发育成熟，宝宝进入了彩色世界，视觉神经对彩色的东西非常敏感。

宝宝对色彩就有了感受能力，可以通过认识色彩、感知色彩，来享受美的世界。这时让宝宝感受色彩，培养敏锐的色彩感觉，对宝宝的智力发展和美感都大有裨益！

3、颜色认知的意义：

促进视觉发育：用丰富的颜色和图案，以此引起宝宝的好奇和关注，提供大量视觉信息刺激，从而促进宝宝视觉发育。

锻炼宝宝头部和眼球的运动：视觉卡的移动，可以引导宝宝眼球和头部跟着移动。

观察力的培养：图片颜色、形状及其所包含的内容，静态或动态不同状态的不同变化，对宝宝观察事物能力的培养非常有益。

激发探索兴趣：变化无穷的图案，可以激发宝宝认知、探索世界的好奇心。

培养亲子感情：玩颜色游戏，需要家长亲自操作、引导和互动，在进行游戏的过程中，也增进宝宝和父母之间的情感。

1、  色彩分类：

三原色：红色、黄色、蓝色

三间色：橙、绿、紫。

其他颜色：黑、白

色系分类：红色系：红色，粉红，紫红，浅红---

我给大家提供一个标准颜色的表格，供大家参考。不过有不同的分类方法，名称也是有区别的。希望大家注意。

颜色详细分类表格：专业

电脑办公软件里的颜色：字体颜色或者是背景颜色图都可以参考的。

水彩笔和蜡笔也可以作为颜色分类借鉴。

2、  对颜色认知特点：

   概念模糊

   比较抽象

   容易混淆

   难以识记

温馨提示：

循序渐进，不要急于求成

   注意技巧，避免强制。

二、认知颜色的系列方法

（一）阶段一：根据宝宝年龄与视觉发育同步认识颜色。这主要针对两个重要视觉发育时期的宝宝，即0~4个月的宝宝和4~12个月的宝宝，因为这是视觉发育的两段关键期，是非常好的让宝宝感知颜色的好时机！

1、宝宝在0~4个月以内，以接触和认识黑白颜色为主，兼顾红色、蓝色。

也许有人会问：宝宝那么小，怎么认识颜色呀？

没有关系的，就像那个年龄段也不知道妈妈是谁？是什么意思一样，您只管去说出来即可。这是黑色，黑色电视机，黑色手机外壳，黑布，黑色衣服；这是白色，白色袜子，白色手套，白色棉花，白色云朵---，看到什么颜色就可以指给宝宝看的同时也把这个东西的颜色也说出来。这样，宝宝不只是认识了这个物品，还知道有颜色之别了。

2、对于4~12个月左右的宝宝，那就可以让宝宝认识更多的颜色了。例如现在市场上有很多宝宝床饰，上面有颜色丰富的各种小挂件，有的还带有声音，很好玩的。引导宝宝在拍打发声的同时，可以同时告诉宝宝这是什么颜色的东西。

这个年龄段的宝宝，没有颜色限制了，尽量丰富多彩，看到的颜色种类越多越好。既可以对各种颜色逐渐产生关注，也可以促进视觉神经的发育，同时可以提高对事物的观察力。

如果在认识颜色物品的同时，给予视觉训练，如眼球各种方向的运动，还可以提高眼球运动的灵活性和快速反应能力。例如，拿着宝宝对某种颜色感兴趣的物品，在宝宝眼前按照一定的方向和速度晃动，宝宝的眼睛或者眼球会跟随运动的，这样就可以达到训练目的了。

常见的训练眼球运动方向有：

与宝宝眼睛水平方向左右运动。宝宝最初的眼球运动能力就是左右转动眼睛和头部。

与宝宝眼睛垂直方向的上下运动。

与宝宝眼睛成对角线的运动

围绕宝宝眼睛周围的类圆周运动。

还有远近的移动运动等等。

速度需要根据宝宝头部和眼球运动能力，适当把握，由慢到快，循序渐进。

这个阶段也是锻炼宝宝对物体注意力的良好时机。

当您拿着带有颜色的卡片或者物体给宝宝看的时候，刚开始宝宝用眼睛盯着不动，过了一会才转移视线看别的东西或者移开眼光的。这段盯着不动的时间，就是宝宝的注意力时间。有意去训练的时候，会发觉宝宝的注意力时间是逐渐延长的。细心的家长会记录下每次训练的时间，那时就看到宝宝注意力的改变了。

（二）阶段二：针对1~2岁左右的孩子。

这个年龄段的宝宝，对事物充满好奇心，也出于认识事物的敏感期，也是很好的教育时机。但是很多家长和看护着并不一定了解这个时期的特点，更多的是从表面上来认识常见的事物。对于颜色认知与阶段一有相似的地方，可以在认识事物的同时，加上颜色即可。例如，红色气球，蓝天，绿草，黄梨，橙色橘子，红花等等。把一切带有的颜色的实物都同时描述出来，慢慢宝宝就习惯这种表达方式方法了。

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