早教艺术之三：我们自己做到了吗？

海阔天高

    有些父母为自己的孩子身上的一些不良性格或者习惯而苦恼，甚至不知道孩子那些习惯是怎么养成的？但对那些讨厌的习惯又感到有点束手无策。特别是大一点的孩子，更是难以纠正。

    参加冯式早教的学员，应该从其基本理论中可以获知习惯和性格主要都是后天环境影响的，特别是孩子经常接触和看护的人的言行，对孩子的影响尤为突出。在冯式早教的方法论中也同等程度提出了一些具体的方法，特别强调“父母和施教者”的模范作用。

    有人把孩子比作父母身边的“录像机”，真的很恰当！只是这个“录像机”不单是留意您的影像和声音，还能够揣摩您的思想，并模仿您的言行举止！所以，如果希望给孩子一个好的性格和习惯，家庭教育环境和施教者、看护者需要特别注意自己的一言一行！

    如果我们能够从自己的行为举止，包括思想都能很好地给孩子做到模范作用，那么我们的孩子就自然效仿了。这是所有的家长都应该引起重视的因素。只要我们自己把好习惯、好性格都坚持下去并且形成自然的风格，那么孩子自然也会跟着模仿形成自己的个性了！这也是最省心、省力、省事的教育方法之一，也就是“做在先，榜样作用！”

    孩子的教育是有很多综合因素的作用，需要大家从各个方面去影响，正确引导。只有这样才能够得到满意的效果，希望大家不要急功近利，帮助孩子树立远大的理想，造福以后的生活！