我是怎样教儿子识字的？

我爱冰激凌

     [编者按] 这是一位普通的母亲，凭借着朴素的教育意识,在某些方面把孩子培养出来“特别的爱好”。我们如何从这些潜意识里走出来接受比较科学的早教呢？在祝贺这个宝宝所取得成绩的同时，我们也应该关注这个孩子的精神世界的发育。

    这位母亲在教育孩子识字方面是非常用心的，也是卓有成效的，与冯氏早教所提倡的学习方法是完全吻合的，值得我们学习和关注！希望各位家长能够以此为借鉴，融会贯通，得到启发，全面培养孩子在各个方面的发展和进步！

    衷心祝愿每个宝宝都健康快乐聪慧的成长！

      对儿子是怎么教育的？其实我觉得自己对儿子的做法现在来看很多的时候是算不上教育的，因为在我看来教育应该是把好的对的东西给孩子。可现在留给自己这样的体会好象不深。

    那时候别人总是笑我。可他们的态度没有让我却步，儿子的无动于衷也没有打击我的信心。我相信就算儿子懂我说的那么小的他也不会表达出来的。（很遗憾那时候没有看见早期教育，只看了本0-12个月的育儿书，就那本书让我觉得自己已经在科学育儿了，遮住了我发现的目光。）这样的情况一直持续到孩子6个月的时候。有一次我还是和往常一样的问冰箱在哪里？我发现孩子把头转到冰箱的方向。这样的发现让我心喜不已。我又接着问他空调在哪里？他居然也找对了。就这样儿子已经知道了十几样东西了。很快他就知道用手指问他的东西了。去菜场买菜他就用手指着让我说，我就告诉他这是什么，那是什么。有时候没有说对他指的东西他就不让走，否则就哭。孩子在那个时候并不知道要指东西上的字。在孩子7-8个月的时候。书上的一些图他有时候能指对一些，可不是样样都对。那个时候可惜对早教不太知道，就这样稀里糊涂的乱教，他醒着就自己唱一些歌给他听。就这样孩子到了1岁左右了，对书的兴趣就这样慢慢的加深。有时候哭的时候读书给他听他就不哭了。所以很多时候我都拿读书当哄他的武器。

    到了13个月的时候他慢慢会自己走了。我终于发现他已经认识字了。那时楼下停汽车的地方，正好写了从1-29的汽车位。我路过经常告诉他这些数字，上下楼也经常数。我问到那个数在哪里？他总是走到那个数字的跟前。引起很多在一起玩的孩子的家长也对着数字朝孩子喊，也有些还责问孩子：你又不会，真笨。

    也是从他会走路开始。我发现孩子不喜欢和别的小朋友玩，他总是一个人去看看地上的蚂蚁啊什么的。车牌上的数字什么的。尽管我已经很刻意尽量让他和小朋友在一起可他却总是和他们玩不到一起。为了让他更好的和小朋友玩我和其他两位妈妈还经常轮流一起在每家烧菜一起吃饭。可效果好象并不明显。孩子还是照样不喜欢和他们玩，有的孩子会跟着他玩，可他总会一个人自己跑到没有人打搅的地方。我很担心可又没有办法。怕勉强他以后更麻烦。

    就这样孩子到了16个月了。能说一些简短的话语了，我们也开始买一些光盘。最早买的是唱歌，后来又开始买学习类的光盘。在这个时候我和他说的内容里也加入了英语，我的英语很简单，就只有这是什么，那是什么这点水平。却培养了孩子对英语的兴趣。儿子在开口的同时几乎什么都会说了一些，也可以自己数数了。从那以后我们出门总要带上纸和笔，遇上儿子比较感兴趣的东西我就写上给他看，儿子在这个时候大概认识了几十个字。下楼玩我也带上粉笔，我们到过的地方总会留下字的痕迹。

    在18个月的时候已经可以说比较长的话了。每天都要拿着书找你读。在他21个月的时候我吃惊的发现他已经会背4本书大概几百个儿歌了。起初还以为他认识全部的字。指给他认才知道并不全部认识。我读书有个习惯就是指着字读给他听，这样可以加深他对字的印象。我并不清楚儿子每天能认识多少字，只知道孩子在这以后对字的认识好象很容易。他读简单的句子的时候看见不认识的字就指着看你，我就读给他听，然后他就又重新读一遍。就这样在孩子30个月的时候他几乎已经会很多的字了。他的认字很多缘于读故事。对儿子学习的专注我觉得真的很难的，他可以把你新买的英语光盘一连看5遍。那个时候他看光盘经常到很晚，往往到12点以后，我们也不知道他具体什么时候关电视睡的，怕他睡眠不好我们总强制性的到时候就不让他看。还经常的骂他，甚至打他。很多时候他就这样在我的怀里委屈的哭着入睡。儿子学英语最快的时候是一个月不到4个光盘的内容他全部知道，而且认识怎么读。

    一切在让人惊喜的同时我觉得孩子的情商并没有得到一样的发展。对生活上的事他好象总是漫不关心，动手能力也不象别的孩子那样强，对书的敏感超过别的一切。可那个时候我并不明白原来教孩子是可以先从书本到生活的。也就在那个时候我开始了自己的工作，因为太忙早出晚归那半年里孩子处于任其发展阶段。也是因为对早教的认识太少，在孩子对阅读最敏感的时候我没有把孩子带到更广阔的领域。