四、怎样让孩子学会独立自主和节俭？

一个人的幸福人生和快乐成才，归根结蒂靠孩子自身的力量，任何人都不能替代孩子的成长，任何人也不能包揽他发展的终身。因此独立自主精神和节俭行为培养，是孩子成人成才的脊梁骨，是筑起摩天大厦高耸的构架，这个构架决不可让他软弱无力。

当今许多独生子女，生活条件太优越，尤其是父母溺爱，过度注意，过度保护，尽情让孩子享受，各种要求给予满足，还把孩子当活玩具，以为那就是孩子幸福的童年。实在错了，这不是培养幸福人生和卓越的人才，倒像是饲养一只宠物！

为什么说穷人的孩子早当家，当家的孩子最能干？都因为家境培养出孩子独立性所致。今天生活无忧的家庭多了必须让孩子学会节俭呢，要让他觉得生活来之不易，不可能处处满足，要克制自己，敢于吃点苦。成年人希望孩子有享受，那就让他享受精神生活（广泛兴趣）的快乐，享受追求进步和成功的过程。怎样培养孩子自主、独立和节俭呢？

1、宝宝生后就让他单独睡摇篮或小床，一方面要亲切呵护，给他最大的安全感，但吃饱玩好后要呵护他独自睡觉，醒来以后逗他快乐。

2、前面讲的教宝宝吃饭、穿衣，劳动，锻炼都是很重要的独立性的培养。生活中处处有教育，如饭前洗手，节约用水：随手关灯，节约用电；不剩饭菜，节约粮食；掉了纽扣，收好补上等等。

3、要经常鼓励宝宝给亲戚朋友打电话、聊天、问候，让他觉得自己是一个平等的人。

4、成年人的节日或爸妈祖辈的生日，要启发孩子，并与他商量由他准备赠送礼物，帮他出主意制作礼物最好。当然六一儿童节和宝宝生日，亲人们也要给孩子赠送礼物。

5、孩子犯了错误应该批评，大人犯了错误也要接受孩子批评和家人批评并表示虚心接受和改正；成人不可能接受之处也要向孩子耐心解释清楚，说明原因。

6、2岁以后尽可能给孩子一个小房间或小角落，帮助孩子一起布置他的＂小兔免屋＂。墙上贴什么画，（必须有儿童式中国大地图和世界大也图和宝宝的表扬栏），小书桌，小椅子、小床、小橱、衣架、书架、图书、CD机、玩具箱、工具箱、小黑板、儿童工艺品、小闹钟等等都不可少，要让孩子觉得这是他自己的小家当、珍爱之物。

在帮助孩子建设自己的儿童房时要注意4点：

一是不能一次购来很多东西，要与孩子商量逐步购买或利用旧物，让他学会等待；在启发孩子对某物的需求以后，要鼓励他用好的表现来争取奖赏，才能得到心爱之物，获得以后要谢谢赠送人。这样他才会耐心等待，积极争取，珍惜物品，感激赠物者（例如感谢爸爸或某个赠送人），也才会去认真使用它。

二是经常提醒孩子东西来之不易，鼓励他管理好自己的小家当，要干净整齐，用过以后放归原处；一方面培养他珍爱自己物品，一方面家里人和外面小朋友要借用，他又能慷慨解囊，乐于助人。

三是房间的布置，物品的存放，要听小主人的意见，大人只做参谋。孩子的好作品贴在哪儿，摆放在哪儿也要尊重孩子意见。

四是孩子几年前用过的旧玩具要保管好做拆装用，或洗干净赠送给比他小的小朋友；孩子的旧衣物也可清洗干净救灾或送给需要的小朋友。

7、四五岁孩子会写短信了，要启发孩子常给亲戚朋友和出差在外地的亲人写信。

8、允许并欢迎孩子的小朋友常到家里来玩，让他当家做主人；有时候大人要参与孩子们玩耍，以表示热情。家里来了大客人，要鼓励孩子跟家长一起礼貌迎客、倒茶、请坐和送客；要事前事后常常提醒孩子不许发＂人来疯＂，不许打扰大人之间的谈话、做事。

9、有时带孩子外出旅游、玩耍、购物时在饭馆吃饭，也鼓励孩子参与点喜欢吃、又节约、又有营养价值的菜。

10、从2岁开始帮助孩子建设节约用的＂闷芦庐＂（储蓄箱），把给孩子的零钱、压岁钱要他储蓄起来，以备孩子将来大用和急用，钥匙由父母掌管。

11、孩子4岁以后就自主管零花钱，（例如每月爸爸发工资时给他5元）告诉他花钱记账，该花的地方自已当家，如买文具、图书、玩具、小工艺品、小礼物、糖果、帮助小朋友等，用完了就不给了。告诉他不该花的钱不许花，该花的钱算了再花，也可与爸妈商量办事。父母要定期审计，主要为培养孩子自主理财的能力。

现在社会上对少年儿童花钱有两种不良的倾向都不利于孩子健康成长：一是给孩子较多的钱，包括压岁钱，让他大手大脚随意花，使孩子注意力集中在享受和炫耀上，非常不利于健康成长；二是一分钱不给孩子，所有的购物都由家长包办代替，孩子完全被动和依赖父母，坐享其成，他既不懂节约也失去学习理财的机会。孩子花钱必须要进行指导和检查，亲戚朋友给的较多的压岁钱由家长保管，以后购书交学费用。   

12、在保证安全的条件下，孩子上幼儿园、小学不要送，可远远目送他上学进门即可；同样在保证安全的情况下允许孩子到临近、安全的商店购物，到临近的小朋友、大朋友家玩耍。

13、三四岁开始要求孩子自己按作息时间表作息。方法是：先不知不觉培养孩子规律生活的习惯，这一点最重要。之后教孩子玩钟认表，初步懂得几点钟起床，几点钟吃饭，几点钟上幼儿园，几点钟睡觉等。第三步多次表扬孩子按时作息的行为，令他产生按时作息的光荣感。第四步启发孩子自己提出订立作息时间表，特别是假日的作息时间表，父母给他当参谋。但作息时间不要订得太死，要宽松一些，多安排兴趣活动。鼓励孩子把时间表贴上墙，自己看钟表遵守，并以不用大人催为光荣，家里的生活字典里要慢慢取消一个＂催＂字。

14、孩子五六岁以后可掌管少量零花钱，让他自主节约购物。

现在社会上对少年儿童花钱有两种不良的倾向都不利于孩子健康成长：一是给孩子较多的钱，包括压岁钱，让他大手大脚随意花，使孩子注意力集中在享受和炫耀金钱上，非常不利于健康成长；二是有的家长一分钱不给孩子，所有的购物都由家长包办代替，孩子完全被动和依赖父母，坐享其成；他既不懂节约，也失去了学习理财的机会。孩子花钱必须要进行指导和检查，亲戚朋友给的较多的压岁钱由家长保管，告诉他以后购书、交学费用。    

15、让孩子有指导地自主看电视，并作严格要求。孩子必须得看电视节目，不看电视会失去了一个了解世界的窗口，使之视听闭塞，不可能见多识广；而任其无节制地看电视，往往看得疲倦到睡着，不出数月，孩子就养成消极、懒散、被动、享受型的性格，以后不知道主动玩什么、做什么、学什么了。一旦懒懒洋洋、磨磨蹭蹭的习惯养成以后贻害无穷，是很难改正的。

那么怎样指导孩子看电视节目呢？很简单，4岁以前家长指定孩子看看儿童节目、动物世界等，适当看点成人歌舞、新闻节目，每天10分钟至半小时左右即可。孩子4岁以后，家长与孩子每周看电视报，共同确定孩子每天看的节目内容和时间，如增加科技节目、世界之窗、历史故事和人物传记故事等，每天40分钟左右即可（特殊好的适合孩子的节目例外）。计划一经确定，交给孩子自控、自主地执行，一定要养成克制自己的良好习惯。

此外，培养孩子的独立性，父母不在他身边时还要给他写信；家中有困难、不幸和忧愁时要让孩子同患难，共忧愁，让他经受点生活的磨炼。总之，培养孩子独立、自主、节俭的生活能力，是要从点点滴滴做起的，其核心力量是家长对孩子的尊重、希望、信任、民主和严格要求。

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