（出题意图：关于引号的用法感觉比较模糊，同事间的争论也很多，学生选择时对 “表示需要着重论述的对象“、“表示具有特殊含义的词语”和“表示特定称谓”这三种用法容易混淆。查阅了《中华人民共和国国家标准标点符号用法》、《新华字典》，以及网上语文教师的各种论述，发现引号大致有6种用法。结合八册语文《语文园地七》的训练，特出此题，意在指导学生正确判断引号的各种用法。）

一、表示行文中直接引用的话

（即在行文中直接引用他人的话。包括格言、诗词、歌词，但不会引用单个的词语。不过有一种情况比较特殊，那就是象声词和音译外来词加引号，也是表示直接引用。）

例如：

1．“嗒嗒嗒……”密集的机关枪子弹倾泻在卢沟桥桥面上。（《卢沟桥烽火》）

2．科学家借用一名乡村歌手的名字，给这只克隆羊起名为“多利”。（《克隆之谜》）

二、表示需要着重论述的对象

（在行文时，有时为了强调、突出论述的对象，也需要加上引号。）

例如：

1．我想跟大家谈一谈“合作”的话题。（《学会合作》）

2．鲁迅在书桌上刻了一个小小的字：“早”。（《早》）

三、表示具有特殊含义的词语

（在行文时，有的词语加上引号就不再表示它原来的意思，而是具有了新的含义。）

例如：

1．海伦学会了用手指”说话“。（《海伦·凯勒》）

说明：在这里，并不是说手指真的会说话了，而是指海伦学会了摸读盲文和用盲文与他人交流。

2．詹天佑顺着山势，设计了一种”人“字形线路。（《詹天佑》）

说明：这里的”人“字加引号实际上表示的是摩形格的比喻手法，即形象化地将铁路的形状比喻成为像个”人“字。

四、表示特定称谓

“特定称谓”是指在具体的语言环境中代指某一事物或人，具有某些特点的名称、简称、专用术语以及纪念日等。

例如：

1．港澳台同胞都积极为“希望工程”捐款。

2．“石油大王”哈默得到了众人的称赞。

五、表示否定和讽刺

例如：

人，不能低下高贵的头，只有怕死鬼才乞求“自由”。（《革命烈士诗二首》）

这里的引号，表示对所表述的内容加以否定，意思是，这不是真正的自由。

六、引号里面还要用引号时，外面一层用双引号，里面一层用单引号。

例如：

爸爸意味深长地对聪聪说：“看来要想真正理解一个词语的意思，不仅要会查有字的词典，还要学会查身边的‘无字词典’哪！”（《学会查“无字词典”》）

引号里面还要用引号时，外面一层用双引号，里面一层用单引号的情况，外面的双引号都是表示行文中直接引用的话。

补充：引号在表示特定的称谓和特殊含义时的区别是：

1．引号在表示特定的称谓时，是为了起一个突出、强调的作用；

2．引号在表示具有特殊含义的词语时，该词语就不再表示它原来的意思，而是具有了新的含义；

3．即前者的词意并未改变，但后者的词意已经发生了改变，具有了不同于原意的新的含义。