归一还是我在VIP 群听老师讲课时候提到的。当时我想到的是西游记的九九归一。唐僧从一开始就认定了目标就是去西天取到真经，所以历经了九九八十一难，最终修成正果，就是因为他的内心有强大的目标，他才有了克服困难的勇气和决心，才有了坚强的意志力，这些都是他成功的关键。

其实在生活中，我们也可以利用归一来激励孩子，从而达到我们的教育目的，而且还能增强孩子的自信，培养对一件事情的执着与爱。举两个昨天晚上发生的小案例与大家一起探讨啊。

   事件一：读经典的小朋友就是棒，这么快就理解了。

晚上放学回来，女儿高兴的告诉我，妈妈今天我们数学学习新内容了，老师布置了十二道题目，我在学校已经写完了一些，不知道对不对。一会你帮我看看啊。

说实话，我对孩子在学校学到哪里了还真是不知道，作业我从来不陪着写。不过听到孩子这么说，我估计可能今天的题目她有点没弄懂，就先答应了。

果然过了一会，女儿就带着作业本到厨房找我。我一看是混合加减运算，而且出现了括号。我首先检查了孩子对于括号是否理解。 女儿很正确的回答先算括号，从左到右。回答的没有错误，说明上课听讲还可以。那问题就不大。就是三个数字相加或者相减，中间有个括号，老师让两部算完，她不知道哪两步。我一看很容易，就说“你知道先算括号的，就把前边的这个还没有轮到他的数字抄写下来，然后把括号里得数写出来”。。。。。。，还没等我说完，女儿高兴地喊着，“我明白了。在书上也有例题，我找你看看啊，说着就拿出数学课本，自己读了一遍，然后高兴的喊着我会了。在学校做的题目都对。”

我趁机表扬她说：“哎呀，学经典的小朋友理解力就是好啊，我还没说完，自己就明白了，而且还自己能在书中找到答案。还是你课本上讲的好，不过我怎么突然忘记应该怎么算了。你明白了给我讲讲吧。”

“什么啊，这么简单的你都不会了。是不是又故意骗我。”我的小伎俩被识破了。呵呵。

“哪里啊，你也知道，我现在的记忆力不好了。小学二年级到现在，这么多年了。我这个脑子哪里能记得住啊。所以你还是给我讲讲吧，小老师。”

一听我喊他小老师，女儿高兴的答应了。给我讲解了一道题目，讲的真是非常清晰，这说明她真的弄明白了。我心里有底了，让她继续写剩下的题目，我接着做饭。后来小老师写完作业，又来找我，说是要检查下我有没有学会，愣是又自己出了题目让我算，呵呵。于是我又借机会让她自己算了一遍，在亲子游戏中，我们笑声一片。

就这样，我成功的运用归一法则让女儿开开心心的学会数学题，还给我当了一回小老师。能够用自己的语言讲述出来，比做十道题目都有用，这也是为什么总是善于帮助别人，给其他同学讲解的同学，不但没有浪费学习时间，反而学习成绩更好的原因。

事例二：你才第二次当小主持人，就得到大家的称赞了，你真棒。

晚上吃完饭，七点是我们的YY 第二次小主持的时间。今天晚上难得咸贞老师也有时间在YY 上读经。小朋友们也参与的很踊跃。筝筝今天也读了一章。非常开心。当她读完得到咸贞老师的夸奖的时候，非常兴奋，私下还跟我说：“妈妈，我真的很棒吗，咸贞老师都夸我读的好呢。”，“那是当然了，你的特别好，加油啊。”

今天虽然是第二次主持，但是明显比第一次有了进步。主持词也熟练了不少。不知不觉，在大家的热情参与下，半个小时的读经时间就到了，始终指向了七点半。我们依依不舍的宣布今晚的读经活动结束了。

没想到结束的时候，得到了读经妈妈们的支持，在屏幕上打出了“筝筝主持的真棒”的字样，孩子一看到这些鼓励的句子，就高兴的跳起来说：“妈妈我今天主持的好吗？得到了阿姨和咸贞老师的表扬啊。”“当然棒了，宝贝，你今天主持的比上周又有进步了，你才主持第二次就能得到大家的称赞，说明你很用心，这都是读经典带来的，读经典让你静定，你主持的时候吐字清晰，而且语音语速都非常合适，所以才能在第二次主持就得到了大家的称赞，你太棒了，以后还要好好读经典，这样就能进步更大了。好吗？”

听到表扬，孩子当然很开心，立马和我击掌表示赞同。晚上的读经也表现的格外积极，新概念英语第一次和我一起跟读了三遍，呵呵。学习英语和经典一样的热情高涨。

说到这里，有的家人会问了，为什么总是归功于经典呢。一是我想加强经典在孩子心目中的作用，二是我也深深的感觉到了经典带给孩子，带给我的巨大的好处。“积钱积谷不如积德，买田买地不如买书。”“书中自有千钟粟，书中自有颜如玉”，这些经典中耳熟能详的句子已经告诉我们读书的好处，读经书的好处。如果不读书，行万里路也不过是个邮差，呵呵。

   留金留银、留田留地，不如留智慧！子孙不如我，留它做什么，子孙胜过我，何须留什么！但是我还是要留给孩子一些东西，我要留给我的孩子拥有健康和自信的快乐生活。

如何获得健康,就需要懂得健康的生活方式,如何获得自信,就需要拥有智慧,。我送给孩子健康和智慧,这就是最珍贵的礼物。这些珍贵的礼物就在我们中华民族五千年的文明里。