每个妈妈都会在育儿过程中遇到各种各样的问题，其实很多问题不在孩子，而是在于我们自己，我们不好的行为习惯影响了孩子，给孩子做出了错误的榜样。有时候还会遇到孩子磨蹭，不听话等等情况。这个时候我们需要反思下自己的行为和教育了。有时候对待反复的孩子，需要我们用心，用点小的敲门就能达到意想不到的效果。

   跟大家分享一下最近我和女儿相处的一些小故事，希望能起到抛砖引玉的作用。我们共同探讨更多，更好的沟通方式。

事件一：我是怎样让女儿每天早晨晨读完毕上学的。

最近这段时间，随着天气的转暖，我们的作息时间也做了相应的调整。女儿以前都是将近七点钟才起床，刷牙洗脸，早餐，基本没有晨读的时间。而且上学的时候还感觉很忙碌。

最近因为筝筝爸爸的研究生考试迫在眉睫了。所以每天早晨筝筝爸都会起床晨读和看书。我也利用这个契机让筝筝早起。最开始是使用的引诱的方法。利用女孩子爱美的心理。

早晨六点半了。我赶紧走到床边拿出孩子喜欢的白色袜裤和小裙子，说：“宝贝，你看，今天天气好暖和，太阳都老高了。今天可以穿着小裙子上学了。爸爸已经在晨读了。你不想当猪老大吧，（三只小猪里的主人公），赶紧起床洗完脸还可以和爸爸一起读书，妈妈做饭去。不然你就成了最懒的小猪了。”

女儿应该也是睡足了，一咕噜就爬起来说：“好，我最喜欢这个袜裤了。”很快的穿戴整齐，坐在床上看书。我早餐做好之后，放在阳台吹凉的时候，就和女儿把学习的英语读了一遍。后来我看上学时间还早，吃过早饭之后，女儿又读了一篇易经，然后高高兴兴的就上学去了。

事件二：今天你是YY 小主持，要行动快点啊。

周一晚上筝筝第一次主持YY 活动。晚上一回家我就告诉她今天要主持节目，所以要把时间安排的紧凑一些。行动要快。因为有了期待，所以做起事情来确实是比较快。练琴也在晚饭之前就完成了。因为上周学的内容不多，新曲子只有最后两行，上课的时候孩子都把谱子大体背诵下来了。所以弹起来特别流利，得到表扬之后更加带劲了。一口气弹完了三遍，还复习了上次学的一首曲子，接着又谈了手型练习，很顺利。

因为是第一次YY 主持，我紧张的要命，结果孩子很淡定，还一边吃着瓜子一边主持，好悠闲呢。虽然主持没有什么精彩之处，好在也没有什么差错，呵呵。孩子因为没有感觉出压力，没当回事，所以反而能轻松的发挥，希望一直保持下去。

周二晚上我们不做主持了，但是孩子可能是因为上YY 有了感觉，有要求YY 读经，我趁机让她在晚饭后就练琴，也很爽快的答应了。今天晚上我们是第一个上YY 读的。主持人宣布筝筝读经的时候，她还在摘指甲呢。因为是两个房间读经，所以孩子不多，不用排很长的队伍，我们在十五分钟之内，完成了两轮YY 读经，读了孝经的五章，呵呵。作为复习，我感觉YY 上读经是个不错的手段。

其实总结一下，不难发现主要有以下几个窍门：

第一：利用好创造的契机。

我就是很好的利用了筝筝爸爸早起学习的契机，因为要想孩子早起，大人必须要做好榜样。爸爸和妈妈都做好了榜样，孩子自然也没有赖床的理由了。

第二：利用孩子的心理特点，加以引导。

利用女孩子都喜欢爱美的心理，给孩子选择好一个漂亮的衣服，找个借口，也是一种好方法。另外小孩子都有不服输的心理，都不希望爸爸或者妈妈的智慧比自己多，所以顺着我们搭起的台阶也很容易配合。

第三：故事引导，让孩子有个参照。

利用孩子熟悉的故事里的人物做比较和参照也是一个不错的方法。比如我就用了三只小猪里的猪老大作比喻，因为孩子都喜欢做正面人物，所以自然有了对比，也让我们比较容易达到目的。

第四：利用孩子的期待，达到我们的目的

把孩子喜欢的事情安排在后边来做，比如孩子喜欢YY 读经，我就安排她在读经之前先练完琴，这样因为孩子心中有了期待，心情愉悦，所以做起事情来也会事倍功半。心情好的情况下，做什么都超快超好。相信大家这样的体会了。

小孩子相比成年人还是很单纯和可爱的，为什么随着孩子年龄的增长我们会感觉孩子越来越难管呢。其实好孩子不是管出来的，是我们教出来的 。平时言传身教做好之外，与孩子的交流也多从孩子的角度去想一想，顺便利用一点小的花招，就会很容易达到顺利的沟通，拥有一个听话懂事的孩子。