让孩子的“爱心”随着年龄的增长而自然长大，既是一种自然天性，也是生活中一点一滴积累的结果。其实从孩子半岁左右开始有了认生意识，开始懂得分辨谁是她最亲的人的时候，这种“爱心”教育就可以开始了，并且随着孩子年龄的增长，我们要与孩子一起来诠释“爱”的真谛。

 第一步：让孩子学会接受来自家庭成员不同人的爱

从孩子六个月左右开始认生，到一岁左右开始粘着妈妈的时候，我们就可以对孩子进行“爱心”教育了。我们都知道让孩子过分的粘一个人是不好的，不利于孩子心灵的成长，但是孩子粘着她最亲的人是一种天性，我们又不能强硬的来阻止这种天性，聪明的做法就是告诉孩子“妈妈很爱你，但是爱你的不止是妈妈，还有一个星期没见到你的爷爷奶奶，姥姥姥爷，她们也同样爱你，来咱们也让爷爷奶奶抱抱，咱们也去给爷爷奶奶一个大大的拥抱好不好？”这时妈妈可以在孩子面前来个夸张点的拥抱动作，孩子一定也会很乐意跟着我们学，让孩子明白关心和爱护她的人有很多，家里的成员都很爱她，学着接受来自各个方面的爱。

 第二步：偶尔的示弱，培养孩子的“爱心”

     爸爸妈妈上班一天回到家里很累了，就可以来个示弱“爱心”培养法，比如我就经常回到家后，假装很累的样子，告诉筝阳：“宝贝，妈妈今天加班很长时间，有点累了，你能帮我拿点水喝吗？”，孩子接到任务之后会很高兴的完成，等孩子端来水之后我在送上及时的表扬，这样强化几次之后，孩子就会在内心中形成意识，妈妈也有累的时候，也是需要我的帮助的 ，我可以帮助妈妈，很高兴。有时我身体不舒服，比如有点小感冒之类的 ，不能给筝阳讲故事，就会借机培养孩子自己来编故事，让孩子来照顾妈妈。小筝阳这时就会很懂事的给我端水，讲故事，或是给我跳个舞蹈。当孩子给予了我关心，我就及时的送上我的表扬和感谢，这样适度的示弱，给孩子一个表达和培养“爱心”的好就会。

第三步：让孩子参与家庭劳动，培养孩子“爱的责任感”：

两三岁左右的孩子喜欢模仿父母做事，有时看到妈妈在厨房忙，孩子也想来帮忙，我们要抓住孩子这种模仿的意识，让孩子充分参与进来，给孩子讲清楚劳动的方法，做一些她力所能及的劳动，体会劳动的快乐。因为爱不仅仅是一种感情，也是一个责任，一个家庭成员对家庭的责任。

在孩子劳动的时候最好不要指挥孩子，放手让孩子自己来体验，任务完成以后，感谢孩子付出的劳动，这样孩子的内心就会认为她也是家庭中很重要的成员，会产生动力，不断努力，争取达到更好的效果。这种责任心是完全自觉的，是发自内心的，是会长久保持并且发展下去的，这样最终就会成为一种习惯，一种爱的责任感。

第四步：不要拒绝孩子“爱的分享”

   这种现象在生活中很常见，当孩子拿着一块她非常喜欢的饼干，高兴的与爸妈分享的时候，有的爸爸妈妈就会因为舍不得吃，嘴上夸奖行动上拒绝孩子的爱心，这种做法是非常不可取的。当孩子第一次与父母分享她喜欢的东西，这是她生活中第一次创造爱的伟大行为。之前孩子只是在接受爱，现在通过主动的分享，这种“分享和给予”是在体验自我的生命力，如果我们愉快地接受并且赞扬孩子的行为，就会让孩子感觉自己是强大的，是充满力量的，内心会非常的愉快。　如果我们只是嘴上夸孩子而行为上拒绝，不接受孩子的分享，孩子会认为我们真的不喜欢吃那个饼干，真的不需要，久而久之，就会上演那个“妈妈只喜欢吃鱼头的故事”。孩子就再也不会与我们分享。也就不会享受到这其中爱的滋味了。所以无论孩子与我们分享多么贵的东西，一定要欣然接受，并且肯定和表扬孩子的行为。

第五步：利用绘本为孩子诠释爱：

　　一个能够读懂他人面部和言语表情的孩子，一定能与周围的人相处得更好。因为他能够很好的捕捉那些情绪信息，理解别人的情感，体恤他人的心情。

　　4在每天的亲子阅读中，就可以利用这个很多好的机会，利用画面，利用妈妈读书的语气，来让孩子感受不同的心情。比如我和孩子看《卖火柴的小女孩》的故事时，当讲到小女孩一根火柴也没卖出去，它一个人在寒冷的冬天很冷的时候，我就用瑟瑟发抖的声音问：“筝阳，你觉得这个卖火柴的小女孩她冷不冷啊，我们想办法来帮助她好不好？”这样筝阳就拿出她自己的毯子说：“把这个毯子给小姑娘吧，这样她就不冷了”，通过这样的引导，可以让孩子慢慢学着体会不同人物的心情，产生同情心。同时我又引导筝阳，问她：“为什么小女孩不回家，要在外边卖火柴呢”，小筝阳告诉我：“小姑娘没有爸爸妈妈了，所以就没有家了”，这样可以让孩子珍惜已经拥有的幸福，让她觉得自己是最幸福的，培养一种感恩的心态。还可以和孩子一起来扮演剧中的角色，用夸张和形象的方式，将真实的情感“表演“和“展示”出来，让孩子逐渐学习认识和体会他人的感情。

第六步：父母做榜样，处理好家庭和邻里之间的关系：

   这一条我觉得是最基础，也是最重要的 ，父母的言传身教对孩子有很大的影响，只有父母尊敬老人，处理好与家庭中夫妻关系，邻里关系，给孩子创造一个和谐的环境，孩子才能从中汲取榜样的作用，让自己也成为一个受人欢迎的好孩子！

  要想让孩子成为一个有“爱心”善良的好孩子，我们一定要从生活中给予熏陶，让孩子学着慢慢体会别人的感情，成为一个有“爱心”的好孩子！