（小妹妹还很热衷照相，小哥哥分明心猿意马）

    侄子的老师每个学期都给他写鉴定，如今时代可真发展了，再不是我们那时候，老师大笔一挥“该生……戒骄戒躁，再接再励”这样的词了，“该生”这个词我第一次是没上学时在邻居大姐的评语上知道的，反正吓了一跳，就是觉得这个“该”字突兀，吓人，有“活该”之意，直到现在，对它也没有好感。

    老师们现在评语很活泼新鲜，侄子的几个学期的评语，分别是这样的：“云端，你是个可爱的孩子，老师很喜欢你，但是，如果你要是能改掉上课爱搞小动作的习惯就好了”“云端，你是个可爱的孩子，但是，如果你要是能改掉下课爱打闹的习惯，老师就更喜欢你了。”“云端，你是个可爱的孩子，老师很喜欢你，要是你能改掉贪玩的习惯，老师就更喜欢你了。”我听完妹妹的转述（她偷看的），心里就笑嘻嘻地涌出一句话：“那我们可改不了。”还想说，老师，你很好，你也的确与时俱进了，但是，你的大脑还需修理一下：一个十一二岁的男孩子，如果改掉了贪玩，打闹，那还是男孩子了吗？你们的教育思想必须更新了，这样的孩子是改不掉的，除非，除非你改变他的染色体。

    前两天家乡下了场大雪，侄子中午回来兴奋地汇报，早上到学校，校长和体育老师把奖台上的雪扫干净了，还堆了两个雪人。（我对这个校长和体育老师表示崇高的敬意，他们的童心给孩子们带来了不可多得的欢乐）侄子分明很兴奋，中午刚一吃完饭，就张罗要去学校，她的母亲颇有愠怒地说：“这才几点就去啊。”侄子压低了嗓子：“哎呀，好容易才下了场雪！”话语里有哀求，但是，也有极大的威力，颇有几分鱼死网破的绝望，总之，给人的感觉是如果当时不答应他去玩雪，他就躺在地上打滚，斗争到底。而且，他也做出了让步，穿上了妈妈给买的一双雪地棉，在此之前，他嫌那鞋太女性化，一直拒绝接受。

    晚上回来，他仍然有几丝兴奋，“那两个雪人，应该拍下来发在微博上。”他喃喃道。尽管他没有手机，也没有微博。小姑姑问她：“是不是往女生身上扔雪团来着？”“嗯，她们是我们的天敌，我们的任务就是和她们作对，捣她们的乱。”没有任何新意，和二十年前，三十年前我们班里那些男生的顽劣没有任何异常。

    可是，我心里还是非常喜欢这些顽劣儿童。让他们快乐几天吧，因为，迟早有一天，他们会学会握手，学会敬酒，学会穿西装革履，学会客气，学会虚与委蛇，（有的人还会长一个大大的肚腩）……在他们没有学会之前，让他们尽情地顽劣吧！