育才小学西区校大课间活动实施方案      2014.2

一、体育大课间指导思想

   为了更好地贯彻党和国家的教育方针，全面实施素质教育，培养德智体等全面发展的人才，坚持“健康第一”的指导思想，牢固树立终身体育的新课程理念，把开展大课间活动作为重要途径，保证学生每天一小时体育锻炼时间，增强学生的体质，培养学生参与体育活动的兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯和终身体育意识，在大课间活动中体现出合作、民主、探究的教学理念，以大课间为辐射点，促进体育课堂教学的改革与创新。

二、体育大课间活动的目标和原则

　（一）目标

　1．改革学校课间操，优化课间操的时间、空间、形式、内容和结构，使学生乐于参加，主动地掌握健身的方法并自觉的锻炼。

　2．根据学生的身心发展需要，积极创新，力求以活动励德，以活动辅智，以活动健体，以活动塑美，以活动促劳，促进学生五育全面和谐的发展。

　3．优化学校体育场地设施设备及管理，提高其使用率，发挥其育人效益。

　4．全面提高学校师生的综合素质。

　（二）原则

　1．教育性原则。充分发挥大课间活动对学生进行五育教育的功能，重视活动过程的教育。

　2．科学性原则。遵循学生身心发展的规律，遵循“低段普及、高段提高”原则，坚持从学校实际出发，科学合理的安排大课间的课程计划和活动内容。

　3．全体性原则。师生全员参加，充分发挥师生的积极性和创造性，达到全体健身的目的。

　4．创新型原则。根据我校场地的特点，大课间活动增创传统体育、童玩游戏以及室内游戏等有利于健康的活动内容，将艺术、体育融为一体。　　

三、体育大课间活实施措施

1、各负责人起统筹安排作用，各班主任与任课教师密切配合。

2、值日教师要做好一天的安全工作，特别是学生的进退场活动。

3、体育教师开发活动、游戏系列。

4、值日组长要登记好各教师出勤情况。

5、大队部、学生部组织进行评比。

6、阴雨天气改在室内进行（如：眼保健操、棋类活动、智力游戏等）。

四、体育大课间可选择的室外活动项目

五、体育大课间活动人员分工与具体安排

各班主任或配班组织学生开展大课间活动，年级体育教师指导督促。

六、大课间体育活动场地分布

（1）一年级活动场地安排

1号楼前的东过道与南过道以及西过道和北侧小操场活动场地；

（2）二年级活动场地安排

以行政楼前过道的绿化带为界，南北各6各班的活动场地；

（3）三四年级活动场地安排

以大操场东西平均切割成南北两大块活动场地，南边的为三年级12各班级，北边的为四年级10个场地。                                                                                             2011、9、1

（4）高年级活动场地安排

高年级4个班级在大操场南面的三片篮球场。

东面三片篮球场机动为学校各种活动比赛的预留活动场地。

附表：育才小学西区校学生体育大课间      月份活动安排表

备注：1、此表发放到各班，请班主任老师将《体育课外活动安排表》上墙，并严格按表格要求安排学生活动。

2、体育老师分别到指定区域进行指导并记录各班活动情况，定期进行公布。

3、活动所需器材请带领活动的老师在课前到器材室领取，并填写器材借还登记表。

4、活动课老师按时到班带领学生出来进行活动，做好安全保障工作，避免伤害事故的发生。

                                     育才西区校体育教研组 

2014-2

附表：体育大课间可选择的室外活动项目

附表：育才小学西区校学生体育大课间      月份活动安排表