上帝给每个人都发了礼券。薛宝钗得到的是一张镶金边的酒红色礼券，上面写着“心机智慧和锦衣玉食的生活”。章子怡被赐予一张姹紫嫣红的礼券，上面写“令人羡慕的光环和星途”。牛顿手里有一张闪着神秘银光的黑色礼券，上面写“超人的智慧和探究秘密的渴望”。

　　我的礼券是空白的，什么也没有。没有大好也没有大坏，没有大福亦没有大难。我不算丑，但也没有沉鱼落雁的醒目；我不算笨，但也没有一目十行的能耐；我不算穷，但也没有一掷千金的资本。

　　拿着空白礼券的人一路长大，一路平常。小时候在学校里，总有些同学因为或善歌善舞、或善书善画、或善跑善弹，引得老师青目，同学艳羡。而我一样也拿不出手，会唱但唱不好，能跑却跑不快。各种兴趣小组没人要我，每缝比赛只能当观众。要是别人问：“这孩子有什么特长、爱好啊？”我只能回答“看书和听歌”，因为只有这两项的门槛最低，而且不会被叫到人前去表演什么。到了中学更是发现，就算考一样的分数，不同人的含金量也不同。有的人举重若轻，没见他费什么劲，门门功课都好。我倒是也门门功课都还不差，但学得一点不轻松。即便是学得连呼哧带喘，也没给各门课的老师留下什么印象，因为既不给人家特别争面子，也不需要他给我补课。

　　拿着空白礼券的人，不但平庸，而且还不容易满足心愿。考大学倒是进了名校，但是却投错了山门，偏偏进了自己既无禀赋也无兴趣，且又难又累的物理系。上课时，有天资的同学和老师问答呼应，我看得一头雾水，如同外人。我也不是没有努力过，为了能在礼券上看到点颜色，我对自己常说的一句豪言壮语是：“别人能做到的，我应该也能！”然而，如同以前在运动场和音乐课上一样，一次次的现实告诉我，上帝给我的确实是一张空白礼券，而且一旦送出，概不调换。白的就是白的，连点灰度都没有。自小从“看书和听歌”中培养的那点可怜的理解力，在E=mc2的世界里，根本发挥不出来。就好比一群人在赛跑，别人用腿跑，而我在倒立用手撑着跑，两条有力的腿闲在上面，用不上。能不能跑第一，早就不指望了，好歹能达标就行啊。大概对这场弱势与强势的竞技感到毫无悬念，上帝打了个盹儿。结果四年下来，我居然还得了两次专业奖学金！尽管只是最低一等的，我也很感激，知足了。

　　其实，没有了对分数的追求和对考研的热望，人还是很容易超脱和释然的。倒立奔跑的四年里，每当感到能保证达标，我就立刻丢下“牛顿”、“爱因斯坦”，三步并作半步地冲向图书馆，去约会林妹妹和杜丽娘。这张空白礼券，虽然没能让我在自然科学的宫殿里登堂入室，倒也没写着哪个殿堂禁止入内——走到门口，推门进去看两眼，总还是可以的。大一，我热衷于清代历史文化；大二，我醉心《红楼梦》、戏曲和文艺评论；大三，因为偶然听了一回“敦煌学”讲座，我又对宗教艺术发生了兴趣；到了大四，我买来磁带和书，开始自学德语。“牢骚太盛防肠断，风物长宜放眼亮”。正是有了精妙诗词和浪漫飞天的陪伴，拿着白礼券的我，找到了内心的宁静，也总算体会到了传说中大学生活的美好！

　　我的同学里，颇有些人拿到了或深或浅的黑色礼券。还有的人明明也是白礼券，自己却硬说是黑的。不管是不是真的黑色，他们的礼券都没有牛顿那道天赐的银光，因为牛顿潜心研究是为了“敬畏上帝”，而他们的废寝忘食完全出于对分数的敬畏，分数决定考研，分数决定保研。分数就像一个极强的场，扭曲了每颗心灵成长的轨迹。于是，很多人的大学四年就过得充满了揪心！黑礼券所赋予的高智商，在睡觉和学习之余，大多被用在猜疑、试探、掩饰、嫉妒和自寻烦恼上。光是这些还仅仅是“冷战”，重点大学里，行为怪异、精神失常，甚至自杀的现象并不稀奇！我们学校为了防微杜渐，经常给学生做心理测试。没想到的是，我这个因为拿了空白礼券而“无意苦争春”的人，竟然每次都被诊断为极少数心理很健康的！

　　这张白礼券让我一路苦读，也没有把我送上分数之颠，却恰好让我无意间碰触到了学习和生活的真谛。对分数的膜拜，恰如同对金钱的追求，数量和满足、幸福无关。就好比同样是努力工作的两个人，一个是敬业，一个只为多挣钱，表象相似，境界两样，心中和眼中的风景也迥然不同。

　　曾经不止一次地羡慕别人礼券的光辉灿烂，感慨自己礼券的无味无奇。盼望上帝也能效仿商场，设立礼券对换处，要是能给我换一张就好了！正当我刚刚开始接受自己的这张白礼券的时候，蓦然间，发现白礼券上竟然浮出淡淡的八个字“乐天率真，达观知命”。这或许就是上帝给我最好的礼券，我跟谁也不换。