随着六一的到来，豆学校的好多活动结束了，本来学科竞赛也在上个月完成的，老师看他们实在是忙，就放到了节后。星期五老师就发来短信，说下星期四、五比赛，希望家长监督一下。

    得到这样的短信，我对豆说：豆，老师说下星期学科竞赛，你自己想办法复习一下吧。

    豆说：好的，妈妈。可这星期豆真的静下心来复习了吗？答案是否定的。

    心里那个急呀？说起话来难免有点高分贝的，当豆在看电视时，在玩时，就会不由自知去提醒他，豆你快去复习呀，豆你的英语单字全会背了吗，全会默写了吗？豆你的古诗也会背了吗？豆你的数学去跟爸爸学着做做奥数吧……可这样做有用吗？

    豆的意思是：他全都复习过了，不想复习了，说我们平时不是常跟他说，学习要靠平时，现在另时抱佛脚有用吗？我们反到被他问倒了。

    是呀，我们平时说的真多的话是：我们看重的学习过程，看你平时有没有认真，只要你认真去做这件事，既然得不到好成绩，我们也不会骂他或打他，希望你有更多的时间那出来玩，不要局限于书本上的知识。可是真正到了这个时候，我就不淡定了，这就是我们家长的不是了，也许是面子在作怪，觉得孩子考的好，得了第一名，是多么的光荣，在别人眼里是多么的自豪。说真心话，豆一直是个不错的孩子，全面发展的孩子，就是在学习上不是特别冒尖，这点，我一直很纠结，想想现在必尽是应师教育，是拿成绩来说话，你没个好成绩，进不了理想的学校，到那时这么办？或许还怕别人说，你家豆不是很好的吗，怎么在考试时不行了呀？这样的一切的一切，都是我的虚荣心在作怪吧。

    今天，我无意见进了周大琪老师的博客，她的一篇《我教女儿考试成绩别进前三名》深深吸引了我。http://blog.sina.com.cn/s/blog_68dd193301014oon.html

为了学习成绩名列前茅，孩子必须完全钻进书本里心无旁骛。我女儿要练钢琴，要教钢琴学生，要学习高中英语，要参加少年作家班函授，要阅读世界名著，要交友、看电视、休闲等。孩子的学习是全方位的，除了书本知识以外还必须有课外知识、社会实践的补充，为了前三名放弃这些，生活枯燥乏味，完全成了学习的机器人，悲哉哀哉，不可取啊！

    说的真好，孩子的学习是全方位的，除了书本知识以外还必须有课外知识，社会实践来补充。这点对我家豆来说，我们做的最多的是让豆在小学阶段上他学自己想学的特长，他能坚持多久就多久，在没有压力的情况下，豆学了很多，但他安排的很好。课余时间是那样的充实。每次活动后，豆豆就能得到了锻炼，有成功，有失败，有欢笑，有泪水……

    这点很幸会，我们努力在做，从小让孩子在锻炼中快乐成长。是呀，其实每星期也只有这么二天，豆星期五晚上要看原版电影，有时去学唱歌，去骑自行车，玩电脑。星期六早上级8：00-10：00书法学习时间，回家后争取把所有作业完成。星期天早上8：00-10：00画画学习时间，回来后相约去野外活动。这些都是我们每星期必做的事，可要让孩子再挤时间来学这学那，那孩子还不是累呀。其实说句实话，如果你是孩子你能做到多少呢？肯定没孩子做的好，现在静下来，想想，自己有时候向孩子吼，向孩子发脾气是多么的不应该呀。

    想想学科竞赛得不了奖，又没多少损失，考好了不要骄傲，考坏了总结经验重新再来，豆，妈妈想通了，支持你，按照你自己的方法去学习吧，裸考就裸考吧，相信自己，你一定行的！加油，宝贝！

      妈妈，好好反思……