上课铃一响，老师走进教室说：“同学们，因音乐教室在装修，所以我们今天在教室里上课。”我一听，有点儿失落。可老师又说：“今天，我们来做一个游戏——歌词接龙，这么样？”这时，全班的同学都齐口同声地说：“好！”

     游戏开始了，我们三、四大组为一队，一、二大组为一队。双方各派出一个人来剪刀、石头、布。我们组的那位太不给力了，一下就败下城来了。

     第一回合，一、二大组的人开头，一位同学站起来，一开口就是一句：“起来，不愿做奴隶的人们，把我们的血肉组成我们新的长城。”老师喊一声：“城”。我们组开始苦思，我一连想了十几句都没有找到我理想中的那一句，我想不出，我们这组成员更是想不出，这时有一个同学不耐烦了，站起来把刚才那个同学唱的那几句重新唱了一次。哈哈，同学们听了都哈哈大笑。第一局他们组得一分，这时我才想起一句带“城”的歌词，可是已晚了。唉！看来我聪明的脑袋也会像电脑一样短路啊！

     第二局是我们组起唱了，我们组的成员很不服气，特别是我身后的王*同学，她硬要叫我唱，好，我来唱，我站起来清了清嗓子，唱起了“音乐之声”里的歌〈孤独的牧羊人〉，“高高的山坡上有个牧羊人，来咿噢都，来咿噢都，来咿噢.”当我唱到“来咿噢都，来咿噢都，来咿噢.”的时候，全班同学都笑了，老师也跟着笑了，说实话，我也笑了，弄得唱跑了调。过了一会儿，笑声停了，老师大声说：“噢！”我心里暗想：哈哈，这会你们也不会了吧!

    王*同学问我：“豆豆，这首歌如果让我们来接怎么办？”

    我拍了拍胸说：“别怕，这首歌里每一句都可以破解。”

    王*大吃一惊说：“啊？那不是他们又会得一分了呢？”

    我笑了笑说：“我就不信他们能唱出下一句！”几分钟后，他们果真想不出。

    这时，他们组一个同学站起来说：“你这个小子，居然出这么难的歌来。”

    我双手一摊，冷笑了一下说：“这首歌并不难，是你没动脑子！”

    那个同学脸都气红了说：“你、、、、”

    我们羸了，我们组欢呼着，有的同学相互击掌，有的高兴的拍我的背，还有的随手拿起一个纸球向我扔来说：“你小子，还真厉害啊！、、、、、”

     当然，我们也不是完全为了给对方难看，譬如：我唱了一首“明月几时有”他们马上接了上来，这样你来我往，课堂的气氛非常的活跃、、、、、

     这真是一节有趣的音乐课，我好喜欢！

豆妈的话：这是星期一音乐课发生的事，豆回来说挺好玩的，我说这周日记你就写出来吧，就这样豆不打草稿的基础上很快就完成了，可是错别字有点多，豆加油哦！