前一阵子，Quest Pullout班有一项作业是要每个孩子自己写个小故事（内容不限），然后自行排版，设计，绘图，制作一本Pop Up Book，（也就是那种有活动弹出设计，能动的绘本）。这个作业前后历时一个月，从头至尾都是果果独立完成，我们连一毛钱都没插手。他写的是一个原创科幻小故事。惭愧得很，亲娘偶对他写的天书简直就是各种看不懂，里面那些神一样存在的化学名词简直让偶羞愧地五体投地，暗暗觉得自己就是个文盲！故事大概是：乔治做ATP（三磷酸腺苷）水解实验，释放生物能量，结果出了意外反应释放了1M分子的高能粒子，激活了投影仪放出蓝紫光，打通时光隧道，把乔治送回了侏罗纪。。。

 

 以下是某狗自动翻译:

 

有一年夏天，乔治·Desemica是尝试与三磷酸腺苷水解，并与不同的分子反应。他总是清理了ATP酶，它拒绝ATP的行动。当他出了意外，腺苷和ATP酶的反应，他注意到起泡。当他量了量中腺苷的解决方案，显示板显示ADENOSINE1.76E+8分子。在一秒钟内，1.76E8成为1.75E8。乔治知道头中微子，W和Z玻色子发布。最后，头中微子和玻色子达到了乔治的电影放映机，并亮了起来。乔治试图寻找在投影的图像。图像parywinklish粉红色，他以前从未见过的颜色。之前，他能想到的，他是带动到一个interdimentional的隧道。在一秒钟后，他降落在侏罗纪！南极，他的强大的超超级计算机说：“cissaruJ EHT时emocleW！”，“超对称弦你刚才说吗？”乔治大叫气愤地。南极僵住了，他在银幕上说：“Interdimentional隧道错误！”，然后伸出手按CRASH关键！现在，乔治想如何回家。 “腺苷ATP酶的反义词是什么？”他想。一个恐龙咆哮着他的方式向乔治。他跑了，躲在了。这一次，他用腺嘌呤ATP，他回到家里，安全和健康。

 

 

视频:果果自己解说演绎他的作品，可惜是英文版的，回头争取让他说个中文的的，估计他自己也翻译不出来

 

 

 

下面链接里是视频的完整版

 http://v.youku.com/v_show/id_XNTMyNzczNDA4.html

 

 

 书的封面

 

 

第一页有前言内容梗概,也有作者的话:仅把此书献给最亲爱的爸爸妈妈...........整得跟真事儿一样啊

 

 

 

 

 

 

书里面最有趣的就是这些他自己设计制作的小"机关"

 

 

 

 

 

 

这里可以按住旋转,然后变化数字

 

 

小翻页

 

 

 

 

 

 

 

拉出来插栏,小风车形状会旋转

 

 

 

粘了些软软的棉花球

 

 

 

结束语

 

 

可旋转,改变公式

 

 

Pop Up

 

 

关于作者的介绍

 

 

封底还有书评

 

 

 

齐活儿!

   说实话,作为理科盲的亲妈我一点都看不懂,完全就是看个热闹.估计他写的那些化学名词,别说是英文的,就是中文的,我都未必明白.几点感受就是:

一,这个作业很强大,完全是孩子们自主完成,老师让他们在自己的兴趣点上天马行空发挥,兴趣就是最好的老师!

 

二:老师对这些Quest孩子能力的培养不仅仅是学习高年级的知识点,更多的是最大限度调动他们的想象力,创造力,组织架构完成作品的实践动手能力,真正让孩子受益匪浅.

 

三,这样一本看似无厘头的小书,也和任何一本珍贵出版的书籍一样,有封面封底,有前言有书评,不拘泥于孩子的写作语法,美术技巧,更侧重于孩子宝贵的想象力,即便是在我看来果果那涂鸦式的图画,老师也毫不吝啬对他的书大加赞美,给了最好的成绩,实在是和我们从小所接受的教育大相径庭.

 

四:果果真心是个与众不同的孩子,他所醉心所感兴趣的都是不是同龄孩子热衷的那些.他所有关于代数,化学,电子,生物,计算机编程的知识都是他发自内心好奇然后如饥似渴自学的,我们不但没有"推"他,相反还常常嫌他"宅",限制他学习的时间.这样的作业真正是"寓学于乐", 最大限度地给了他的求知欲一个平台,发挥了他的想象力创造力,简直是为他量身定做一般,难怪他会写作业写到沉迷其中,乐不思蜀.

 

   当然,我还是衷心希望,如果这本书插图能画得更精美些,制作能更精良些,那就更完美了!不过,也许,这才是最最真实的"果果原创",书如其人啊!