上周五我又去果果班上当义工，才进教室，SHERRY就赶紧告诉我果果的WRITTING非常棒，并且秀给我看果果刚刚在课堂上完成的“小作文”。我几乎不敢相信自己的耳朵，因为我觉得ＷＲＩＴＴＩＮＧ离才来米国一个月的果果还很遥远，耳听为虚眼见为实，我迫不及待看了看老师给我的果果的“作文”。原来这个星期是学习字母Ｏ打头的单词，老师给孩子们作文的主题是ＯＣＴＯＰＵＳ，要求孩子们写几句简单的介绍章鱼的话，然后配上相应的画。学龄前的ＷＲＩＴＴＩＮＧ不要求孩子完全能把字母拼写准确，只要孩子能够根据单词的发音写出相应的字母就可以。我看见果果写着：

ＯＣＴＯＰＵＳ　８　ＬＥＧＳ

ＯＣＴＯＰＵＳ　１００　ＥＧＧＳ

ＴＨＥ　ＢＩＧ　ＯＣＴＯＰＵＳ　ＩＳ   ＨＯＴ！

虽然前两句话明显是缺少谓语，但是果果要表达的意思是清楚的：章鱼有８条胳膊，章鱼下了一百个蛋，大章鱼很热！老师说果果全篇都是自己完成的，她没有任何帮助的成分，所以老师也很惊喜，觉得果果进步很大！

　　这时候孩子们结束课间休息进教室加餐了，照例是孩子们SHARING 分享的时间，这个星期主题一致，就是字母O打头的单词。这个周五是果果第一次SHARING，他带去教室给小朋友们分享的是他最爱的饼干“ＯＲＥＯ”（奥利奥）。只见果果把话筒不紧不慢戴在脖子上坐在了教室前面，没有丝毫的紧张和慌乱，根本看不出他是第一次要用英文和小朋友们分享，反而好像很兴奋。这时候老师开始问：ＥRIC ,what do you sharing today？　果果举了举手里的两盒饼干说：ｏｒｅｏ　！老师又问：ＯＫ, Why you bring oreo to share? 果果说 It begin with letter O  !接下来果果自己接着说：This is chocolate oreo,this is original oreo, which one do you like ? 小朋友们纷纷举手，果果挑了三个同学回答他的问题，三个孩子都一致说喜爱original 的，然后大家给果果鼓掌，谢谢他的ＳＨＡＲＩＮＧ还有ＯＲＥＯ！我站在教室最后，看着果果自信地在大家面前分享，没有一丝一毫的胆怯和慌张，真是感慨万千，眼睛都不由自主地湿润了。前一天晚上为了准备这第一次的ＳＨＡＲＩＮＧ，我让他自己挑选了他熟悉和愿意表达的OREO，然后教了他简单的三句话，没想到他居然一下子就记住了，完全没有磕磕绊绊，自己流利地说完，真是让我刮目相看啊！这短短一节课，我看到了果果在英语学习中听说读写的全面进步，激动啊！

  周一放学回家，在餐桌上果果说：今天老师又表扬我说我WRITTING VERY GOOD！我想起来，他们每周一要在课堂写一篇小作文，内容是介绍周末的生活。我问他写了什么，他说：

SATERDAY AND　SUNDAY ，WE SEE OPEN HOUSE（开放参观的待售房）AT BELLEVUE！  I see a big Microsoft house and a small Microsoft house! 老师看了我的作文说了四个GOOD！！！呵呵，我还以为他会写看郁金香的事情呢，估计是郁金香这个单词不会写，所以放弃了。他写了我们周日下午去看投资公寓房的事情，不过ＢＥＬＬＥＶＵＥ他也不会写，是老师教他的，而且他想表达的是看见了两栋微软的大楼，显然不能用HOUSE，应该用BUILDING。其实就是这个年龄段的米国孩子老师对他们写作的要求也仅仅在于培养一个习惯，比如开头的字母要大写，句末要有句号，而不是准确的单词和语法，所以看来这个小朋友已经逐渐跟上了班里学习的进度，至少在英语学习方面他越来越积极主动和自信了。果果还告诉我说，他们前天去一年级的教室读书给哥哥姐姐听了，他念了两本书，一本是讲打棒球的，一本是讲厨房的，一年级的哥哥姐姐还夸他VERY GOOD！我问他书里面的单词都认识吗？他摇摇头说有些不认识，但是没关系，我可以自己把它们拼读出来！这点我相信，最近果果读书的能力有了突飞猛进，ＢＯＢ那套书他自己拿起来就能读，不认识的单词也能拼出八九不离十，家庭老师也夸奖他进步很快，仿佛过了一个周末，他的英语说得更多更流利了！我觉得这主要还是兴趣使然，果果现在每天的状态就是一个字“乐”，他像一块海绵一样本能地尽情地吸收着英文的水分！昨天家庭老师来上课，果果非要拉着爷爷听他的课，他急切地说：爷爷，你听我上课吧，我告诉你，你以前肯定没有上过这么有意思的课，你都不知道还有这样上课的！！！

另外，我们从图书馆给果果借了一本适合5-8岁孩子阅读的“第一本字典”这本字典售价１７刀，那么厚厚的一大本，印刷精美这可谓物超所值。我已经决定去把这套字典的两本都买回家了，不仅仅是果果，我也喜欢看呢

里面图文并茂，完全不是我们想象的字典很枯燥的样子，里面既有插图，也有卡通，还有真人秀，眼花缭乱。好不热闹

字典里也选取的都是孩子们感兴趣的单词，解释的语言浅显易懂，别说孩子了，我看了都爱不释手！

哪个小朋友会不喜欢这样的字典呢？果果现在每天起床第一件事情就是：看字典！

里面配的这些插图真是花了很多心思，比如介绍INK （墨水）这个单词，人家还配上了咱们老祖宗用文房四宝的图像，让人看了心里不禁暗暗叫绝！

某天早晨，果爸陪果果看字典，他告诉果果这个小朋友脸上的叫做：ｆａｃｅ　ｐａｉｎｔｉｎｇ

果果听完爸爸的介绍自己突然说　ｆａｃｅ　ｐａｉｎｔｉｎｇ　ａｓ　ａ　ｃａｔ！　这是果果下意识脱口而出的英语，令我们惊讶的是，他居然学会用　AS！问他是哪里学到的，他也回答不出，可能这就是真正的潜移默化学英语吧！