感谢齐樱子点名邀我参加这次击鼓传花，其实已经有很久不参加这个游戏了，但是这次是测试的形式，让我觉得很有意思，也想了解下自己的育儿水准，所以赶紧来接招，嘻嘻。

测测你的适龄育儿指数

孩子的成长，每一步我们都在关注：

宝宝1岁了，很想培养他的阅读兴趣，但为什么总是爱撕书呢；

宝宝2岁了，不知道为什么开始变得不听话了，什么事情都要说“不”；

宝宝3岁了，喜欢和我做约定，却经常会说话不算话，该怎么办；

宝宝4岁了，突然出现了撒谎行为，我该如何教育他呢；

宝宝5岁了，即将面临入学，该在哪些方面做好入学准备呢；

……

……

    在我们温柔的目光中，宝宝一天天长大，而我们也在伴随宝宝成长的过程中，一步步成熟，由孩子刚降临时的手忙脚乱，到如今的从容不迫；宝宝每成长一步，我们都会面临新的问题，怎样的解决方案，才是最符合每个年龄段宝宝成长特点的最佳方法？怎样的解决方案，才更适合推荐给其他遇到同类问题的宝宝父母？

适龄育儿指数测评（点击立刻参加）

游戏规则：

1、  请点击参加“适龄育儿指数测评”活动，并把最终得分写在下面：

2、  请写出一道目前你在育儿之路中最头疼的问题，注明宝宝的年龄段，然后把活动传递给你的5位博客好友，并发用各种方法通知博友（留言、纸条、Q……），邀请好友来参加测评游戏，对你的问题做出他认为合理的解答。

3、  被点名者不得拒绝回答问题，完成游戏的人将会永远得到大家的祝福。这5个人要在自己的blog里注明是从哪里接到的，继续按照游戏规则参加测评并写出自己在育儿之路中最头疼的问题，并且再传给其他5个人，让游戏继续下去，不得回传。被点到名字的人将会得到大家的祝福，并且所有美好的愿望都会在不久的将来实现。

我得了80分，我答错的一题是：

Q1(5-6岁)、小叶特别喜欢吃糖。虽然她知道吃太多糖会长蛀牙，但还是控制不住自己。今天，她已经一连吃了五六块糖，还想继续吃……如果您是小叶的家长，您会怎么做呢？

A、把糖果盒收起来放到孩子看不见的地方。

B、和孩子约定每天最多能吃几块糖，如果多吃了，明后天就不能再吃。

C、马上制止孩子继续吃糖的行为，并使其理解多吃糖的不良后果

答案：C  解读：

5岁多的孩子已经具备了一定的自我控制能力。如果简单地把孩子想得到的东西放到他看不见的地方，就浪费了一次增强孩子自我控制能力的机会。另外，这个年龄段的孩子有意注意的能力已有较大提高，当家长想利用其他事物转移孩子注意力时，往往不那么容易。因而A选项对5岁多的孩子不合适。同时，考虑到孩子一次性吃糖过多会对身体不利，所以不选用B的做法。在此情况下家长可以表现得严肃一些，让孩子明确知道家长对其行为的态度。但为了让孩子清楚明白地了解“不自我控制”的危害，还要和孩子进行进一步的交流，联系孩子已有的不愉快的生病经验，使其理解多吃糖的不良后果，理解家长为什么要阻止他的行为

我选择的答案是 B，因为我觉得五六岁的孩子不可能还不明白吃多了糖的不良后果，他们只是难以控制自己的欲望和行为，这时候就需要我们家长对他们的行为作出规范，而不是简单的说教。但是，显而易见，俺的答案是错的，至少不是专家们认为最得当，最完美的。其实我觉得每个孩子的性格不同，成长环境也不同，很难说这样的标准答案就会在所有的孩子和所有的家庭适用，而且也许有的时候我们还需要把B答案和C答案融合在一起才有效果呢。

齐樱子的问题是：宝宝比较娇气，粘妈妈，干什么都要妈妈陪，我希望他是一个勇敢乐观，开朗大方的孩子，还要有男子汉气质；当然他已经进步了一点，可还不够。做些什么可以帮他往这方面发展一些呢？

俺的回答

1 让爸爸多参与宝宝的教育，我记得果果以前幼儿园的园长说过：小男孩应该有专门的时间和爸爸“打闹”，要像小狮子那样跟爸爸摸爬滚打“学艺”。这个“艺”，不是我们华裔爸爸善长的数理化，而是身体上的运动，甚至“打架和争夺”。

2 多让他和同龄的小男孩玩，多让他参加孩子们之间的社会活动。

3 我听幼儿心理专家说过，孩子五岁之前，性别差异是不明显的，虽然我们养育的是将来的“男子汉”，但是别忘了，他们还是男孩，孩！所以你和我一样，放宽心，好好享受这几年粘乎的时光吧。

我就不点名把花传下去了，欢迎大家自行前去测试，答案如有雷同，纯属巧合！